Agenda para el miércoles 17 de abril

06:00 pm Asamblea General Asopadres

 06:45 am Reflexión Corazonista

TODAY WE WILL WORK LIKE THIS:

•  Uniforme de depote

• Natación: implementos completos.

•  

  Lengua Castellana: ¿De quién hablamos? Se realizará actividad interactiva para reforzar las formas de expresión oral.

  Inglés: Exam about adjectives.ADJETIVES

  Matemáticas: Tema: Términos de la resta o sustracción. Reforzaremos el tema con ejercicios de resta con objetos. (hoja impresa) Luego trabajaremos el libro en la página 26. Refuerzo tabla +2 oral.

  1. Fisica: traer uniforme bien presentado.

  Science: We will make pages in our book.

• ¡Buenas tardes mama y papa! El día viernes 19 de abril se realizará un taller para los estudiantes que perdieron la evaluación del vocabulario #9. Por favor estudiar en casa. ¡Gracias!

  Religión: Evaluaciòn de Semana Santa

Agenda para el martes 16 de abril

 06:45 am Reflexión Corazonista

TODAY WE WILL WORK LIKE THIS:

 Uniforme de diario

INGLES: Adjectives: Students will write some examples in their notebooks

Lengua Castellana: Combinaciones de la dra- dre- dri- dro- dru, se realizará con los estudiantes una actividad interactiva utilizando los 5 sentidos para reforzar las combinaciones.

RELIGIÓN: Actividad de Semana Santa

Música: Actividad de repaso con figuras de duración.

Matemáticas: Tema: Términos de la resta o sustracción- Iniciamos con objetos recordando el concepto de restar. Luego veremos video explicativo https://www.youtube.com/watch?v=N8bsDIbIDzA Actividad: Copia de lección en el cuaderno de matemáticas. Refuerzo tabla +2 oral.

SOCIALES: Tema: Charla sobre las personas que trabajan por nosotros en el colegio" actividad dirigida en el libro.

SCIENCE: SCIENCE PROJECT

Trabajo en el cuadernillo Lectura y escritura.

Agenda para el lunes 15 de abril

06:45 am Reflexión Corazonista

TODAY WE WILL WORK LIKE THIS:

Schedule

• Escuelas deportivas

  Uniforme de diario

  Math: Addition review (students will read and solve the additions)

  Math: additions review. https://www.youtube.com/watch?v=mjlsSYLLOSE. Exercises in the notebook

  Lengua Castellana: Lengua Castellana: Las mayúsculas, actividad vivencial, jugaremos a encontrar las mayúsculas que se encuentren en los árboles. Actividad en el cuaderno copiarán la lección de las mayúsculas.

  Matemáticas: Tema: La resta o sustracción: Iniciamos recordando lo que es sumar y luego veremos https://www.youtube.com/watch?v=42vjqtleG9E&t=199 s video, para así establecer las diferencias entre la suma y la resta. Se vivenciará el concepto con los bloques de base 10. Actividad: Copia de lección en el cuaderno y trabajo en el libro 2 página 25. Refuerzo tabla +2 oral.

  INGLES: Adjectives review , song https://www.youtube.com/watch?v=3JZi2oDvPs4 . Reading page 128 and 129from students book. Exam about adjetives next wednesday

  Art: Warm and cold colors, interactive attention and memory game pág 19-20

  SOCIALES: Tema: Identificación de situaciones negativas y positivas dentro del colegio, trabajo en el libro.

  ¡Buenas tardes mamás y papás!

  Para el día lunes 15 de abril los niños deben traer los siguientes recortes ya sea de revistas, periódicos o libros viejos: 

  1 par de ojos 

  1 nariz 

  1 par de orejas 

  1 boca 

  1 par de manos