Agenda para el viernes 12 de septiembre

CIRCULAR INFORMATIVA #4

6:45 am Reflexión Corazonista

• ¡Hola familia!

  Para recordar: Hola familia recuerdo enviar el dinero de las boletas del bingo.

  Llevan cuaderno de Matemáticas para firmar y leer lecciones 22 y 23 y firmar evaluación.

• Hola papitos, favor ayudar a realizar durante el fin de semana la tarea de Sociales, leer la página 23 y desarrollar la página 24. Bendiciones. Miss Alejandra.

•  

  Plan de trabajo:

  Llevan cuaderno de Matemáticas para firmar y leer lecciones 22 y 23 y firmar evaluación.

  LC: Actividad vivencial de los adjetivos. Se trabajará en el libro palabras con significados parecidos en las páginas 42-43 y 44.

  SC: Actividad evaluativa sobre los temas y vocabularios vistos del planeta Tierra, sol y la luna.

  INGLES: https://www.youtube.com/watch?v=S2hX3N7mHYk Listening exercise: Page 118 and 119 from students book.

  Matemáticas: Tema: Unidad de mil. Actividad: Trabajo en el libro página 23. Trabajo del recortable página 123.
  Tarea fin de semana: Libro web 4 página 9, ejercicios 1 al 4.
  Matemáticas: Cálculo mental.

  Sociales: Tema: Mi experiencia en nuestra finca corazonista, cada niño va a escribir su linda experiencia como guardian del medioambiente.Tarea de fin de semana: realizar lectura de la página 23 y realizar la página 24, se revisará el día lunes 15 de septiembre.

  Tutoría: Escuela deportiva.

  Tutora: Jane Buelvas

   

Agenda para el jueves 11 de septiembre

CIRCULAR INFORMATIVA #4

INFORMACIÓN ACADÉMICA

• Entrega informes y escuela de padres: Sábado 13 de septiembre, 7:30 am
• Información académica web: Deshabilitada por registro de notas finales
• Paz y salvo por todo concepto

6:45  am Reflexión Corazonista

• ¡Hola familia!

  Para recordar: Hola, querida familia de Primero:

  Con mucha alegría les comparto que hemos iniciado nuestro Plan Lector con el libro Miló el invencible. 

  Es muy importante reforzar en casa la lectura oral diaria, ya que esto ayuda a mejorar la fluidez, la entonación y la comprensión. Les invito a acompañar a sus hijos en este proceso, escucharlos con paciencia y motivarlos con palabras de aliento cada vez que lean. 

  Juntos lograremos que disfruten más de la lectura y se conviertan en verdaderos aventureros de las historias.

  Leer en casa las páginas 7 _8 y 9.

  Deben regresar el plan lector para seguir reforzando en clases.

  Con cariño Jane Buelvas.

  Hola papitos, favor firmar la evaluación de comprensión lectora de Religión .Bendiciones.Miss Alejandra.

  ¡Papitos queridos, la suerte no espera, pero la boleta del bingo sí! Recuerden ponerse al día con el pago para que juntos vivamos una tarde llena de premios, risas y mucha diversión. ¡No se queden fuera de juego, la próxima risa puede ser la suya con el cartón ganador!”

  Evaluación: Dictado: # 9

  Plan de trabajo en clases:

  SC: living things and cycle of the light, page 97-98-99-100.Mini Explorers' Diary se realizara actividad desde el área sobre la experiencia vivida en la finca.

  INGLES: Work on page 116 and 117 from studentes book.

  Art:Achieving skills through coloring.

  LC: Evaluación del vocabulario # 9.

  Social Studies:I take care of the environment from pollution.

  Matemáticas: Tema: Conteo. Actividad: Conteo de 1 en 1 del 1.001 al 1.052 en el cuaderno rojo. Ejercicio de valor posicional en fichas impresas.

  Tutoría: Matemáticas: Refuerzo tablas de sumar en ficha impresa. Lectura crítica del libro de Lengua volumen 2 diario 4 las páginas 52-53.

  Tutora: Jane Buelvas

Agenda para el miércoles 10 de septiembre

CIRCULAR INFORMATIVA #4

INFORMACIÓN ACADÉMICA

• Entrega informes y escuela de padres: Sábado 13 de septiembre, 7:30 am
• Información académica web: Deshabilitada por registro de notas finales
• Paz y salvo por todo concepto

6:45  am Reflexión Corazonista

• ¡Hola familia!

  Para recordar: ¡Papitos queridos, la suerte no espera, pero la boleta del bingo sí! Recuerden ponerse al día con el pago para que juntos vivamos una tarde llena de premios, risas y mucha diversión. ¡No se queden fuera de juego, la próxima risa puede ser la suya con el cartón ganador!”

  Natación: Traer implementos.

  Plan de trabajo en clases:

  Inglés: https://www.youtube.com/watch?v=oe9f8b1vn6E Read and listen pages 100 and 101 from practice book.

  Matemáticas: Tema: Refuerzo de unidad de mil. Actividad: Libro módulo 4 páginas 20, 21 y 22.

  Religión: Tema: características de la familia de la iglesia, la clase inicia realizando la explicación del tema y leyendo la página 92, se desarrollará la página 93 del libro.

  ""E. FISICA: • Objetivo Mejorar la velocidad y resistencia.
  Fomentar el trabajo en equipo.
  SC: Vocabulary daytime and nighttime, worksheet.

  LC: Actividad para la casa: repaso del vocabulario # 9. Actividad en clases, juegos de los adjetivos. Se trabajará en el libro en la página 39.

  Tutoría: Matemáticas: Refuerzo tablas de sumar en ficha impresa. Lectura crítica del libro de Lengua volumen 2 diario 4 las páginas 52-53.

  Tutora: Jane Buelvas