Agenda para el jueves 8 de mayo

6:45 am: Reflexión Corazonista

• Para recordar:

  SC: Actividad evaluativa, topic: the care of natural resources and reduce-reuse and recycle. Activivity Sink or float.

  Religión: favor firmar la actividad de comprensión lectora que está pegada en el cuaderno.Lindo día.Miss Alejandra.

  Plan de trabajo en clases:

  SC: Actividad evaluativa, topic: the care of natural resources and reduce-reuse and recycle. Activivity Sink or float.

  Inglés: Video: https://www.youtube.com/watch?v=BjFZbns1ZR0 . Review interactive exercises : https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language- esl/1284856 https://www.liveworksheets.com/node/3613120 https://wordwall.net/es/resource/16735189/prepositions-in-on-under https://wordwall.net/es/resource/11498186/on-in-under.

  Art:Activity with polychrome technique, page 30-31.

  LC: Debate . Se trabajará por centro de interés, los estudiantes escogerán una pregunta y deberán responder frente de sus compañeros de manera oral.

  Social Studies:Tema: Vamos a divertirnos en el colegio.Cada niño va a mencionar su lugar preferido y que es lo que más le gusta hacer en nuestro colegio.Se realizarán las páginas 33 y 34.https://www.youtube.com/watch?v=b34hwIWenyw&t=8s ,The song this is my scchool.https://www.youtube.com/watch?v=G5Dd96MN4pc&t=3s.

  Matemáticas: Tema: Adición sin reagrupar. Actividad: Trabajo en el libro páginas 31 y 32
  Copia de la tabla +4 en el cuaderno.

  Tutoría:Matemáticas: Refuerzo de tablas de sumar del +0,+1, +2 y +3 en hoja impresa. Refuerzo de lectura oral página 50 y 51.

  Tutora: Jane Buelvas

   

Agenda para el miércoles 7 de mayo

6:45 am: Reflexión Corazonista

• Para recordar:

  Natación: Traer implementos completos.

  Sociales: favor firmar la actividad de comprensión lectora que está pegada en el cuaderno de Sociales.Mil gracias. Miss Alejandra.

  Hola, familia. Bendiciones.

  En pleno hay una evaluación programada sobre las sílabas, la cual finalizará el 11 de mayo a las 18:26. Esta será la única fecha de entrega, por lo tanto, les pido su colaboración guiando a los chicos en este proceso.

  ¡Un abrazo y muchas bendiciones!

  Plan de trabajo en clases:

  Inglés: Assessment activity about prepositions :https://www.youtube.com/watch?v=fhe7vQjQBxM Review preposition of places Activity ( photocopies)

  Matemáticas: Tema: Adición sin reagrupar. Actividad: Ejercicios en hoja impresa.
  Refuerzo tabla +3 oral.
  Religión: Tema: relación del ser humano y su Creador. Cada niño deberá responder las siguientes preguntas. ¿Por qué debemos amar a Dios?.Se realizarán las páginas 46 y 47 del taller.https://www.youtube.com/shorts/xjHF3Uek6Lk https://www.youtube.com/watch?v=1Uu3BgEt1xs

  Edu.Fisica Eje Temático: Juegos Grupales e Individuales
  Objetivo General:
  Promover el desarrollo social y motriz a través de juegos tanto grupales como individuales, fomentando la cooperación y el trabajo en equipo.

  ""E.FISICA:•
  "Edu.Fisica Eje Temático: Juegos Grupales e Individuales
  Objetivo General:
  Promover el desarrollo social y motriz a través de juegos tanto grupales como individuales, fomentando la cooperación y el trabajo en equipo.
  SC: The water and states. Work on the book page 139-140.
  LC: Actividad individual dirigida. Trabajarán en el libro en la página 44.

  Tutoría:Matemáticas: Refuerzo de tablas de sumar del +0,+1, +2 y +3 en hoja impresa. Refuerzo de lectura oral página 50 y 51.

  Tutora: Jane Buelvas

Agenda para el martes 6 de mayo

6:45 am: Reflexión Corazonista

• Para recordar:

  Matemáticas: Evaluación: Sumas sencillas
  Tema: Adición sin reagrupar (Clase explicativa)Actividad: Copia de lección en el cuaderno.
  Refuerzo tabla +3 oral.
  Plan de trabajo en clases:

  LC: Guía de trabajo, actividad grupal dirigida.

  Música:Ejercicios rítmicos con figuras de redonda, blanca y negra.

  INGLÉS : Song https://www.youtube.com/watch?v=3VwQrnA6dkY Work on pages 35, 38, from practice book.

  Matemáticas: Evaluación: Sumas sencillas
  Tema: Adición sin reagrupar (Clase explicativa)Actividad: Copia de lección en el cuaderno
  Refuerzo tabla +3 oral.

  Sociales: Tema: Las personas que trabajan por nosotros en el colegio. Cada niño va a mencionar lo que más les gusta de nuestro colegio. Se realizarán las páginas 30-31-32 del talller.https://www.youtube.com/watch?v=bLapXY2hyD8.

  Religión:practicar lectura en voz alta en casa, se desarrollará actividad evaluativa de comprensión lectora.

  SC: The water properties and states.
  Work on the book page 137-138. Este viernes tendremos la actividad en laboratorio, favor traer bata y accesorio de cientifico loco en el maletín. En esta semana tendremos evaluación sobre el cuidado de la naturaleza y las 3 R ( reducir, reusar y reciclar).
  Tutoría: Se trabajará en el libro hábilmente. Matemáticas: Refuerzo de tablas de sumar del +0,+1, +2 y +3 en hoja impresa.

  Tutora: Jane Buelvas