Agenda para el viernes 8 de marzo

06:45 am Reflexión Corazonista.

Hola familia!

Para recordar:

Firmar evaluación de lectura en el cuaderno de escritura página 55.

Plataforma uno actividad de Lengua Castellana, disponible hasta el 11 de marzo.

Mañana se estará festejando el día de la mujer, será un espacio espacial para compartir!

Plan de trabajo en el aula de clases:

• Lenguas Castellana: Se envía el cuaderno de lenguas para la casa para leer 3 veces el vocabulario de la gr-gl. Trabajo en el aula de clases: Visita a la biblioteca, lectura con las combinaciones dadas, construcción de oraciones utilizando las mayúsculas.
• SOCIALES: Cómo es mi familia: Los chicos completaran información sobre los miembros de la familia.
• Matemáticas:Presentaciòn y exposición del Proyecto Maker “Mi avatar”.
• Inglés: teacher explain the Grammar There is / there are . they will write a lesson in their notebooks. Homework: practice the games about the animals and numbers in the platforms.
• SOCIALES: SOCIALES: Actividad de un plegable de la familia. .” Que es una familia” Compromiso para el fin de semana
  Leer la pagina 50 y realizar la actividad de la página 51. Punto 1.
  
• Math:Math: Interactive games to review the topic done: numbers, greater than , less than, tens and ones. Quiz next week on March 15th.
• science: Evaluative in-class workshop on natural resources and activities in the book.
• Clases complementarias: Escuela deportiva, traer los implementos.

Agenda para el jueves 7 de marzo

06:45 am Reflexión Corazonista

• Hola querida familia:
• Recordar:
• Evaluación de lectura.
• Evaluación de matemáticas.
• Plataforma uno actividad disponible hasta el día lunes 11 de marzo.
• Plan de trabajo en el aula de clases.
• Matemáticas: Líneas abiertas y cerradas. Explicación en el tablero. Actividad: Trabajo en el libro.
• Inglés:teacher will show a video about the numbers from 11 to 20 ,they review the numbers and will solve pages 68 and 69 from students book.
  
• SOCIALES: Quienes hacen parte de mi familia: hablaremos de las personas que tienen parentesco con ellos, realizaremos una actividad alusiva al tema en el libro módulo 1.
• Science: Tyes of Natural Resources We will watch a video about the natural resources https://www.youtube.com/watch?v=ajk-pvm5vfQ then we will make a comparative chart through drawings about the types of natural resources.
• Informatica: Artefactos que se utilizan hoy, actividad: dibujar en paint pricipales artefactos más usados.
• DANZA: Coordinación a través de esquemas coreográficos.
• Lenguas Castellana: Evaluación de lectura oral. Construcción de oraciones con fl-fr.
• Un abrazo, Miss Jane Buelvas.

Agenda para el miércoles 6 de marzo

06:45 am Reflexión Corazonista

Hola querida familia!

Para recordar:

Natación implementos completos.

Evaluación de matemáticas.

Matemática firmar lección 6.

Plan de trabajo en el aula de clases:

• Inglés: Students will review the new vocabulary word " Aquatic animals" and they will answer pages 66 and 67 from students book.
• Matemáticas: Tema: Líneas curvas y rectas. Iniciamos haciendo en la arena líneas curvas y líneas rectas. Actividad: Trabajo en el libro.
• Religión: condiciones mínimas para la vida.
• E.Fisica.Formas básicas de caminar y la coordinación
• voluntaria entre la mente y el cuerpo.
• Art: Tema Painting activity, realizaremos una actividad en clase con pinturas, traer delantal o camisa de repuesto. Vocabulary The leon and colors.
• Lenguas Castellana: Se envía para la casa el cuaderno de escritura deben leer 3 veces las palabras de la página 55. Actividad en clase se realizará la escritura y ubicación de las páginas: 55 y 56.
• Tutoria. Se trabajará en el libro habilmente en ejercicios de atención.
• Un abrazo, miss Jane Buelvas.