Agenda para el martes 11 de febrero

Departamento de orientación escolar:

• Screening de Bienestar Emocional - Familias.
• Para ingresar click aquí

 6:45 am: Reflexión Corazonista

Mensaje de la docente de Sociales: Queridos papitos, bendecido día.Favor estudiar la Guía de estudio #1, para la evaluación que se realizará el día lunes 17 de febrero.Mil gracias por el apoyo.Un abrazo.Miss Alejandra.

Música: Los instrumentos de percusión.

Sociales  Tema: ¿ Què nos hace diferentes?

Realizar las páginas 34 y 35 del libro de Sociales.Estudiar la guia de repaso.

Lengua Castellana: Actividad vivencial, lotería de palabras. Actividad en clases: Copia del vocabulario # 1 br-bl en el cuaderno de LC, lectura del vocabulario y planas de palabras con br-bl. Se trabajará en el cuaderno de escritura páginas 44-45. Actividad para la casa: Deben leer el vocabulario # 1 de la br-bl página 43 del cuaderno d escritura.

INGLES:Exam on Wednesday Video https://www.youtube.com/watch?v=Ez_C0qcrmL4. photocopies .

INGLES: https://www.youtube.com/watch?v=Ez_C0qcrmL4 . https://www.youtube.com/watch?v=Yrpmg1SVEn0   page 16 from students book

Matemáticas: Firmar lección 3. En clase:Tema: Números ordinales. Actividad: Refuerzo con videohttps://www.youtube.com/watch?v=Ax2kX0M5T64 Luego trabajo en el libro páginas 32 y 33.
Evaluación: Comparación de cantidades utilizando los símbolos >,<,=.

Tutoría: Cuaderno de lectura y escritura

Agenda para el lunes 10 de febrero

PENSIÓN FEBRERO

• Pagos PSE: Ver instructivo
• Recibos: Ver instructivo

 HORARIO DEL 10 AL 14 DE FEBRERO 

 6:45 am: Reflexión Corazonista

SAA

Nota: El dia viernes 14 de Febrero los niños deben asisir con jean y camiseta roja, celebraremos el dia de SanValentín.

El día viernes se estará realizando evaluación de Science de los temas living and non-living things, practica en casa con los siguientes juego https://wordwall.net/es/resource/4560190/science/living-and-non-living

https://wordwall.net/es/resource/2817269/living-or-non-living. 

 Mensaje de la docente de Sociales:Estudiar la Guía de estudio #1

• INGLES:Video https://www.youtube.com/watch?v=BK_wTEtB63U&t=27s .   Work on pages 10 and 11 from practice book. Quiz on Wednesday,

  study with the slides https://docs.google.com/presentation/d/1dbOhcrbRheA4NT33HbPkOv6HaB18i58O/edit?usp=sharing&ouid=110039036204879817006&rtpof=true&sd=true

  Science Lesson # 2 Animals and plants.Animals and plants respiration, work on the book pages 15-16.On Friday we will have an evaluation on living and non-living things.

  Art: Types of the lines pages 6-7-8.

  Matemáticas: Llevan cuaderno para firmar evaluación y estudiar lección 1. En clase:Tema: Números ordinales. Actividad: Refuerzo con actividad lúdica de juego en el patio En el tren va… Luego trabajo en el libro páginas 30, y 31.

  Religión: tema: El ciclo de la vida.Realizar las páginas 18 y 19 del libro de Religión.   https://www.youtube.com/watch?v=lMF5_FL0b6Q

  Sociales: Tema: Alimentarte es protegerte.Realizar las pàginas 32 y 33 del libro de Sociales.https://www.youtube.com/watch?v=Wr0_wULJnBE. Estudiar guía de estudio.

  Lengua Castellana: Actividad vivencial: Juguemos con las letras. Actividad en clases: Guía de trabajo se trabajará con bra-bre-bri-bro-bru.

  Evaluaciones:

  Martes 11: Matemáticas Evaluación: Comparación de cantidades utilizando los símbolos >,<,=

  Miercoles 12 : inglés

  Jueves 13 Lengua Castellana : Evaluación dictado del vocabulario # de br-bl.

  Viernes 14: Science

Agenda para el viernes 7 de febrero

PENSIÓN FEBRERO

• Pagos PSE: Ver instructivo
• Recibos: Ver instructivo

6:45 am: Eucaristía

INGLES: Read pages 12 and solve page 13 from the students book

Lengua Castellana: Trazo del abecedario en el cuaderno de L.C. actividad de campo, salida a buscar letras en el parque de madera.

Danza Ensayo carnavalito. Traer sombrero los niños, y falda de cumbia las niñas

Matemáticas: Tema: Números ordinales : Iniciamos con el juego “La

carrera de la línea de llegada” Luego (Explicación video)

https://www.youtube.com/watch?v=wIJnchzAj1k)

Actividad: Copia de lección en el cuaderno de

matemáticas.

Ética: I will show respect, copy in notebook.

Science : Writing vocabulary No. 1 in the notebook. Topic Living things.

workshop on the topic of living beings, copy.

• • Notas importantes:
  • En la portada llevan el ususario y contraseña de Santillana, este es el link de ingreso: hacer la prueba 
  • https://lms30.uno-internacional.com/admin/users?ctxtid=20826&ctxsid=395&ctxrid=26
  • el día viernes será la misa del primer viernes del mes a las 6:40 am , quienes deseen asistir a la eucaristía están cordialmente invitados, recuerden que las donaciones de la misa las pueden ir enviando, este mes estamos recibiendo útiles escolares para los menos favorecidos, gracias por su apoyo.
  • Algunos estudiantes, les hacen falta algunos cuadernos, por favor enviarlos
  • Blessings 
  •