Febrero 6
Agenda para el jueves 6 de febrero
PENSIÓN FEBRERO
6:45 am: Reflexión Corazonista
Mensaje de la docente de Sociales: Hola papitos favor firmar el libro de Sociales en la página 30, actividad evaluativa.Los niños que no tienen el libro la realizaron en el cuaderno.Bendiciones.Miss Alejandra.
Lengua Castellana : Evaluación del abecedario y construcción de oraciones.
Informática : Importancia de la tecnología en la vida diaria
Social studies:Topic: I am unique and special.
Initial activity: learn the motto “ I am unique and special”.
Devolopment: learn the song “ I am special “ and make a copy
Matemáticas: Refuerzo actividad manual: recortable página 143 para realizar ejercicio práctico de comparación.
Sceince: The Vital Functions of living things, work on the book pages 13-14.
INGLES: Video https://youtu.be/I83nbwruQS8. Singular and plural lesson in the notebook
Religión:Tema: La vida y sus manifestaciones.Se inicia el tema realizando las siguientes preguntas:
¿Qué seres tienen vida?
¿Cómo podemos respetar la vida de las plantas?
Se realizará la página 17, actividad evaluativa de la creación.
- Notas importantes:
- En la portada llevan el ususario y contraseña de Santillana, este es el link de ingreso: hacer la prueba
- https://lms30.uno-internacional.com/admin/users?ctxtid=20826&ctxsid=395&ctxrid=26
- el día viernes será la misa del primer viernes del mes a las 6:40 am , quienes deseen asistir a la eucaristía están cordialmente invitados, recuerden que las donaciones de la misa las pueden ir enviando, este mes estamos recibiendo útiles escolares para los menos favorecidos, gracias por su apoyo.
- Algunos estudiantes, les hacen falta algunos cuadernos, por favor enviarlos
- Les recuerdo que este sabado inicia el SAA de Lengua y matemáticas, quienes deseen inscribirse men avisan
- Blessings
Febrero 5
Agenda para el miércoles 5 de febrero
PENSIÓN FEBRERO
6:45 am: Reflexión Corazonista
-
MATH: Write numbers from 1 to 10.https://www.youtube.com/watch?v=jMbRgtT7-5A
Sociales: Tema: Cuidarte es tu responsabilidad.Cada niño mencionará como puede cuidar su cuerpo y que acciones lo ayudan para mantenerlo sano.Se realizará la página 31 del taller.
INGLES: School supplies review song. https://www.youtube.com/watch?v=5gPpoCmjIoA. Students book page 11 Practice book page 9
Eje Temático: Educación en las Formas Básicas de Caminar (Adelante, Diagonal)
Objetivo General:
Desarrollar las habilidades motrices básicas de caminar de manera controlada y en diversas direcciones.
Deporte: implementos de natación, todo marcado
Lengua Castellana: Actividad con los 5 sentidos para reforzar las letras del abecedario. actividad en clases: el nombre de cada letra del abecedario se trabajará en el cuaderno de L.C.
Matemáticas : Refuerzo de comparación de cantidades (Libro página 29)
Tema: Escritura de los nombres de los números del 0 al 9. Actividad en el cuaderno de matemáticas
Tutoría: Trabajo en cuadernillo lectura y escritura
- Notas importantes:
- el día viernes será la misa del primer viernes del mes a las 6:40 am , quienes deseen asistir a la eucaristía están cordialmente invitados, recuerden que las donaciones de la misa las pueden ir enviando, este mes estamos recibiendo útiles escolares para los menos favorecidos, gracias por su apoyo.
- Algunos estudiantes, les hacen falta algunos cuadernos, por favor enviarlos
- Les recuerdo que este sabado inicia el SAA de Lengua y matemáticas, quienes deseen inscribirse men avisan
- Blessings
Febrero 4
Agenda para el martes 4 de febrero
PENSIÓN FEBRERO
- Pagos PSE: Ver instructivo
- Recibos en la plataforma a partir del 4 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
-
Música: Los instrumentos de viento.
Sociales: Tema: Las cosas que me gustan. La clase inicia realizando un juego de preguntas para saber los gustos de los niños (comida, ropa, deporte).Se realizará actividad evaluativa en la página 30, deben leer y dibujar sus gustos.
INGLES: Song https://www.youtube.com/watch?v=ggkuCDrbHfI https://www.youtube.com/watch?v=me5xpPvBh3w. Students book pages 9 and 10
Matemáticas: Evaluación: Número-cantidad, completar secuencias y dictado(Hoja impresa)
Refuerzo uso de los signos mayor que, menor que, igual que. Actividad en el libro páginas 27 y 28.
INGLES: Song https://www.youtube.com/watch?v=ggkuCDrbHfI. Practice book page 8
Matemáticas: Escritura correcta de los números en las cuadrículas
Tutoría: Trabajo en cuadernillo lectura y escritura
Notas importantes:
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el día viernes será la misa del primer viernes del mes a las 6:40 am , quienes deseen asistir a la eucaristía están cordialmente invitados, recuerden que las donaciones de la misa las pueden ir enviando, este mes estamos recibiendo útiles escolares para los menos favorecidos, gracias por su apoyo.
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Algunos estudiantes, les hacen falta algunos cuadernos, por favor enviarlos
- Les recuerdo que este sabado inicia el SAA de Lengua y matemáticas, quienes deseen inscribirse men avisan
- Blessings
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Mensaje de la docente de Sociales: hola papitos les deseo un día rodeado de mucho amor.
Hoy lunes 3 de febrero envió el libro o cuaderno de Sociales para realizar la tarea asignada los niños que no la realizaron durante el fin de semana, favor enviarla diligenciada para el día de mañana martes 4 de febrero, la página 24 el punto 2 y la página 25 el punto 4.
Los niños que no trajeron el libro de Sociales o que no asistieron a clase favor realizar la página 28.Mil gracias .Miss Alejandra.
- Miss Liz