Agenda para el viernes 31 de enero

6:45 am: Reflexión Corazonista

Bendiciones para todos.

1.Traer implementos de escuela deportiva.Los niños que desean participár deben enviar circular firmada.

2.Para los viernes que toca danza los niños deben traer sombrero y niñas falda larga todo marcado.

Para este día trabajaremos de la siguiente manera:

• Social Studies: : Learn the motto  " I am unique and special",and make a copy of the motto. 
• INGLES:   Vocabulary school supplies https://www.youtube.com/watch?v=BztPzeUATmE.
• LC: Actividad vivencial: La maleta de LC. Actividad grupal: Lectura Mi  mamá . Actividad individual: Lección #1 -El abecedario o alfabeto.
• Science: “Living things and nonliving things”, https://www.youtube.com/watch?v=ttKNrSfMizI, we will make a copy in the notebook.
• INGLES:  Story time https://www.youtube.com/watch?v=AS5nhKzaOqo  Book page 8.
• Danza: Traer implementos guardados en el maletín.
• Matemáticas: Tema:  Refuerzo uso de los signos mayor que, menor que, igual que. Actividad en el libro páginas 27 y 28. Refuerzo de comparación de cantidades (Libro página 29).
• Tutoría Escuelas deportivas.

Happy Day!!

Miss Bene.

Agenda para el jueves 30 de enero

6:45 am: Reflexión Corazonista

Hola familia de primero E, cordial saludo.

1.El día 7 de febrero se estará realizando la Eucaristía del primer viernes, cordialmente invitados, además tocando su corazón noble y su buena disposición para colaborar se estará recaudando útiles escolares para los niños más necesitados, quienes se quieran unir a esta bella labor favor enviarlos el día viernes, Dios se los siga multiplicando grandemente.

Para este día trabajaremos de la siguiente manera:

• Matemáticas: Tema: Comparación de cantidades: Iniciamos con el juego : "La Carrera de Números" luego con apoyo de video https://www.youtube.com/watch?v=nFQZx_Fo_VQ (más que, menos que, tantos como) Explicación con elementos.
  Actividad: Realizar en el libro páginas 24 y 25.

• Science:“Living things and nonliving things” video https://www.youtube.com/watch?v=sHdmmDlnPSA., I work on pages 9-10 of the book.
• INGLES: School suppplies vocabulary : https://www.youtube.com/watch?v=g7kK989HiRQ. Read again the book.
• Sociales:Tema: Soy una persona especial y hago parte de una gran familia.Se realizarán las páginas 28 y 29 del libro.
• Ethic:I am respectful, learning values.
• Matemáticas: Escritura correcta de números dentro de las cuadrículas.
• LC: Actividad vivencial: Juguemos con la melata de LC. Actividad grupal: Lectura oral Mi perro guardian. Actividad individual:  Actividad de caligrafía Corazonista página 3-4.
• Tutoría Trabajaremos con el cuadernillo de lecto-Escritura.

Happy Day!!

Miss Leidis.

Agenda para el miércoles 29 de enero

6:45 am: Reflexión Corazonista

Cordial saludo, que Dios los siga bendiciendo grandemente.

1.Uniforme de deporte, traer implementos de natación.

Para este día trabajaremos de la siguiente manera en el salón:

• LC: Actividad vivencial: Juguemos con la maleta de LC. Actividad grupal: Repaso del abecedario: Actividad individual: Dictado del abecedario( s-t-u-v-w-x-y-z) Inicio de la caligrafía Corazonista, actividad en el cuaderno página 1-2.
• Science:“Living things and nonliving things”, Writing in the notebook for lesson #1.

• Matemáticas: Tema: Refuerzo de los números del 1 al 9: Libro matemáticas módulo 1 páginas 22 y 23.
  2- Refuerzo del poema “Números en familia”
  3- Luego en el cuaderno de matemáticas: Escritura de los números del 0 al 9. (Plana).

• Edu.Física:Eje Temático: Diferentes Formaciones del Cuerpo
  Objetivo General:
  Fomentar la capacidad de adoptar diferentes formaciones y posiciones del cuerpo en situaciones lúdicas y educativas.

• Religión:La vida es la obra maravillosa de Dios.Se realizará copia de la creación.
• Tutoría Trabajaremos en el libro de hábilmente.

Happy Day!!

Miss Bene.