Agenda para el miércoles 5 de febrero

PENSIÓN FEBRERO

• Pagos PSE: Ver instructivo
• Recibos: Ver instructivo

6:45 am: Reflexión Corazonista

Bedecido día para todos.

1.Recuerdo la campaña de útiles escolares para los más necesitados.

2.Traer implementos de natación y crocs.

Para este día trabajaremos de la siguiente manera:

• L.C: Actividad con los 5 sentidos para reforzar las letras del abecedario. actividad en clases: el nombre de cada letra del abecedario se trabajará en el cuaderno de L.C.
• Science:The Vital Functions of living things, work on the book pages 13-14.

• Matemáticas: Refuerzo de comparación de cantidades (Libro página 29)
  Tema: Escritura de los nombres de los números del 0 al 9. Actividad en el cuaderno de matemáticas.

• Edu.Física:Eje Temático: Educación en las Formas Básicas de Caminar (Adelante, Diagonal)
  Objetivo General:
  Desarrollar las habilidades motrices básicas de caminar de manera controlada y en diversas direcciones.

• INGLÉS : Song https://www.youtube.com/watch?v=ggkuCDrbHfI. Practice book page 8

• Religión:Tema: La vida y sus manifestaciones.Se inicia el tema realizando las siguientes preguntas:
  ¿Qué seres tienen vida?
  ¿Cómo podemos respetar la vida de las plantas?
  Se realizará la página 17, actividad evaluativa de la creación.

• Tutoria: Trabajo en el cuadernillo de Pre-escritura.

Agenda para el martes 4 de febrero

PENSIÓN FEBRERO

• Pagos PSE: Ver instructivo
• Recibos en la plataforma a partir del 4 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista

Cordial saludo familia de 1°E.

Recuerdo la donación de útiles escolares tocando su corazón generoso por los más necesitados.De antemano mil gracias pr su colaboración.

Para este día trabajaremos de la siguiente manera:

• INGLES:Song https://www.youtube.com/watch?v=ggkuCDrbHfI.  https://www.youtube.com/watch?v=me5xpPvBh3w   Students book pages  9 and 10
• Math:

• Matemáticas: Evaluación: Número-cantidad, completar secuencias y dictado(Hoja impresa)
  Refuerzo uso de los signos mayor que, menor que, igual que. Actividad en el libro páginas 27 y 28.

• Religión:Tema: La vida es obra de Dios .Se inicia la clase realizando lectura de la biblia  y se continúa realizando las páginas 15 y 16 del libro de Religión

• Informática : Importancia de la tecnología en la vida diaria.

• Matemáticas: Escritura correcta de números dentro de las cuadrículas.
• LC: Actividad vivencial, muestra de láminas del abecedario. Actividad en clases: Las mayúsculas y las minúsculas.
• Tutoria: Trabajo en el libro de hábilmente, plan lector el Perro Vagabundo.

Happy Day!!

Miss Bene

Agenda para el lunes 3 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista

Bendecida semana para todos.

Para la reunión deben traer lapicero o lápiz negro. 

1.Se envía cuaderno de sociales para realizar actividad para el fin de semana, trabajar las página 24 punto 2, y  página 25 punto 4.

2.Traer implementos de escuela deportiva.

3.Recuerdo todos los viernes traer falda larga las niñas ( pollera ) y sombrero los niños, marcado.

4.Seguimos en la campaña de entrega de útiles escolares para los más necesitados, tocando sus corazones generosos estamos recibiendo sus donaciones en la semana hasta el viernes dia que celebraremos la Eucarístia.

Para este día trabajaremos de la siguiente:

• Science:Evaluative activity of living and non-living things.
• INGLES:INGLES:Video https://www.youtube.com/watch?v=41cJ0mqWses. Review od the vocabulary. Practice book pages  6 and 7 . Bring scissors.
• Música

• Sociales: Tema: ¿Qué te hace especial?, Se realizará la página 28 y se revisará la tarea asignada.

• Art: Trace the curved lines and color page 2-3-4.Bring colors.
• LC: Actividad vivencial, muestra de láminas del abecedario. Lectura oral del libro los firnoplis. Actividad en clases: comprensión lectora taller.

• Matemáticas: Refuerzo de comparación de cantidades actividad en el libro página 26.
  Tema: Orden de los números y uso de los signos (Mayor que…menor que… igual que…) Copia de lección en el cuaderno.

• Tutoria: Escuelas deportivas.

Happy Day!!

Miss Bene.