Les recuerdo que los chicos deben practicar las mayúsculas Corazonistas en el cuaderno de Lengua Castellana. En las primeras hojas encontrarán el ejemplo para guiarlos.

Además, por favor revisar y firmar lo siguiente en el cuaderno de Lengua:

Lección del sustantivo. 

Actividad de sustantivo propio. 

Vocabulario número 7. 

Evaluación del punto. 

¡Gracias por el apoyo constante!

Un abrazo,

Jane Buelvas

 

2.Matemáticas

Hoy quiero hablarles brevemente sobre algo muy importante en el grado 1: las tablas de sumar.

Aprender a sumar no es solo memorizar números. Es dar el primer gran paso en el camino de las matemáticas. Así como los niños aprenden las letras para poder leer, las sumas son la base para resolver muchos otros desafíos: restas, multiplicaciones, problemas matemáticos y más adelante incluso álgebra.

Cuando un niño domina las sumas, gana seguridad, piensa con más agilidad y puede avanzar con mayor facilidad en clase. También mejora su concentración, su memoria y su capacidad para resolver problemas.

Por eso, es tan importante que practiquen en casa, con juegos, canciones o simplemente repasando un poco cada día. Con su apoyo y acompañamiento, este proceso se vuelve más natural, menos estresante y hasta divertido.

Los invito a que juntos hagamos del aprendizaje de las sumas una experiencia positiva y constante. ¡Un ratito cada día puede marcar la diferencia!

3.Recuerdo que la exposición y maqueta de Sociales es para el dia 4 y 5 de agosto.

Para este día Miércoles trabajaremos de la siguiente manera:

• LC: Pista para leer una naracción. Actividad grupal dirigida.
• Science:The Senses Work on the book pages 63-64-65-66. Vocabulary.

• Matemáticas: Tema: Números de tres cifras. Actividad: Conteo en el cuaderno rojo del 151 al 202 de 1 en 1. Refuerzo de sumas reagrupando con dos dígitos ( hoja impresa)

• E.FISICA:• Objetivo Mejorar la velocidad y resistencia.
  Fomentar el trabajo en equipo.

• INGLÉS: Lesson in the notebook: demosntrative adjectives ( this, these, that., those )
• Religión:Tema: El hijo de Dios nace de una mujer.La clase inicia realizando la explicación de  la vida de Jesús.Se desarrollarán las páginas 68 y 69.https://www.youtube.com/watch?v=6AwxyzpPnMI 

• Tutoría: Matemáticas: Ejercicio de cálculo mental.

Happy Day!!

Miss Bene.