Agenda para el miércoles 12 de marzo

6:45 am: Reflexión Corazonista

Queridos Papitos 

Les deseo un maravilloso día, que hoy Dios les regale muchas bendiciones.

Queridos  papitos favor firmar la evaluaciónb de Religión ,está en el cuaderno, favor repasar la guía de estudio de : Sociales para la evaluación para el día de mañana  miércoles 12 e marzo.

Leer proyecto de Inglés: Proyecto

*U. de deporte.

*Natación: vestido de baño puesto, enviar los implementos en la tula.

*Practicar lectura todos los días.

*Favor revisar la cartuchera todos los días, que los niños tengan sus útiles escolares completos (lápiz negro, lápiz rojo, sacapuntas, borrador y colores.)

¡Hola querida familia de primero!

"La fluidez al leer es clave para comprender mejor lo que leemos y expresarnos con confianza."

El día viernes 14 de marzo estaremos realizando una clase vivencial para seguir reforzando la lectura fluida y lograr mayor agilidad al leer. Los chicos y las niñas deben traer su chaqueta favorita y gorra. Las niñas, además, pueden traer accesorios. Tendremos una fiesta de lectura, por lo que todo lo mencionado debe ser enviado en una tula adicional dentro del maletín, ya que se utilizará en la clase de Lengua Castellana. Además, tendremos un recorrido con nuestro caballo Corazonista.

¡Esperamos que todos se diviertan y disfruten de la actividad!

Favor firmar el dictado # 3.

Un abrazo, Miss Jane Buelvas

Apreciados padres de familia, cordial saludo, les informamos que desde el área de inglés, el día lunes 17 de marzo celebraremos Saint Patrick’s day, para esta actividad les pedimos el favor que nos colaboren enviando durante esta semana  una bolsita de monedas de chocolates para las diferentes actividades que tenemos preparadas, además queremos que los niños asistan con camisetas, accesorios ( moños, gorros, etc) de color verde, es importante traer en esta fecha una cajita,bolsita o canastica pequeña para la recolección de los chocolates durante nuestra actividad. Miss Liz 

Se trabajará de la siguiente manera:

Sociales:Realizar la evaluación de los temas aprendidos ( los derechos, los deberes y cátedra de la paz)la evaluación se envía el día jueves.

LC: Actividad para la casa: Leer página 21 del libro de Lengua Castellana volumen 1 para reforzar para la evaluación de la descripción.Actividad en clases: Actividad en el cuaderno de escritura del nuevo vocabulario # 4, caligrafía del trazo de la gr-gl. Lectura del vocabulario.

Matemáticas: Parada técnica.  Tema: Las cualidades. Actividad: lectura de imágenes y trabajo en el libro en las páginas 64, 65 y 66

Science:Vocabulary N° 4 the animals. We will work on page 30-31.

INGLES: Storytime: https://www.youtube.com/watch?v=XmR7IYeBe5g     Work on page 27  from students book   video https://www.youtube.com/watch?v=jBpQ_Y2lSCk

Vocabulary about colors pages 16-17.

Lindo día.Miss Alejandra.

Agenda para el martes 11 de marzo

6:45 am: Reflexión Corazonista

Queridos Papitos

Les deseo un día lleno de muchas bendiciones.

La evaluación de Religión se envía mañana, agradezco la compresnsión.

Repasar la Guía de estudio de : Sociales para la evaluación para el día miércoles.

En Sociales los temas de la evaluación se encuentran desde la página 36 a la 41. Favor firmar las páginas.

Video de los derechos: https://www.youtube.com/watch?v=bRgj-Hz8dWQ

Video de los deberes: https://www.youtube.com/watch?v=cF0ee39bgCo

Video de la cátedra de la paz: https://www.youtube.com/watch?v=M6UvvjQf35U

Cuento : https://www.youtube.com/watch?v=VydpyxNmJjw 

Mil gracias por todo el apoyo. Un abrazo. Miss Alejandra.

Leer proyecto de Inglés: Proyecto

U.de diario.

*Practicar lectura todos los días.

*Favor revisar la cartuchera todos los días, que los niños tengan sus útiles escolares completos (lápiz negro, lápiz rojo, sacapuntas, borrador y colores.)

Se trabajará de la siguiente manera:

Sociales: Tema:¿Quiénes hacen parte de mi familia? Cada niño mencionará los miembros de su familia, se realizarán las páginas 47 y 48 del libro. Repasar la guía de estudio para la evaluación.

Matemáticas: Evaluación: La decena y descomposición de cantidades con dos cifras (Estudiar lecciones 4 La decena, lección 5 Las decenas completas y lección 7Descomposición de cantidades con dos cifras Además pueden practicar con las siguientes actividades: https://wordwall.net/es/resource/26461377/matem%c3%a1ticas/palito-a-palito-6

Tema: Las secuencias. Actividad: Clase explicativa y trabajo en el libro módulo 1 las páginas 60, 61 y 62.

Música: Las notas musicales en el pentagrama.

Science: The animals, lesson N°4, We will work on page 29.El Día viernes traer bata de laboratorio.

Ethic:Activity in the notebook about the value of tolerance, we accept and respect our differences.

LC: Actividad para la casa: Leer página 21 del libro de Lengua Castellana volumen 1 para reforzar para la evaluación de la descripción.Actividad en clases: Dictado del vocabulario # 3

INGLES: video : https://www.youtube.com/watch?v=LDGnP4WnAJ4     Work on page 22 from practice book .

Un abrazo y mi cariño. Miss Alejandra.

Agenda para el lunes 10 de marzo

6:45 am: Eucaristía primer viernes

Cuaresma Corazonista

Queridos Papitos

Les deseo un lindo día.

Repasar la Guía de estudio de : Sociales para la evaluación para el día miércoles.

En Sociales los temas de la evaluación se encuentran desde la página 36 a la 41. Favor firmar las páginas.

Video de los derechos: https://www.youtube.com/watch?v=bRgj-Hz8dWQ

Video de los deberes: https://www.youtube.com/watch?v=cF0ee39bgCo

Video de la cátedra de la paz: https://www.youtube.com/watch?v=M6UvvjQf35U

Cuento : https://www.youtube.com/watch?v=VydpyxNmJjw 

Mil gracias por todo el apoyo. Un abrazo. Miss Alejandra.

Leer proyecto de Inglés: Proyecto

U.de diario.

*Favor enviar los implementos para las escuelas deportivas.

*Practicar lectura todos los días.

*Leer el cuento: el perro callejero.

*Favor revisar la cartuchera todos los días, que los niños tengan sus útiles escolares completos (lápiz negro, lápiz rojo, sacapuntas, borrador y colores.)

Nota: El día lunes realizaremos evaluación de Science sobre las necesidades de las plantas dado que por las festividades del día de la mujer no pudo ser realizado.

Se trabajará de la siguiente manera:

Sociales: Tema: Mi familia es ùnica.Se inicia la clase explicando el tema con las siguienets preguntas ¿Qué es una familia?¿Por qué cada familia es única?.Se realizarán las páginas 45 y 46 del libro..Repasar la guía de estudio para la evaluación.

Matemáticas:Llevan libro para tarea página 55, punto 6. Será evaluada. También llevan cuaderno para estudiar para la evaluación: La decena y descomposición de cantidades con dos cifras (Estudiar lecciones 4 La decena, lección 5 Las decenas completas y lección 7 Descomposición de cantidades con dos cifras Además pueden practicar con las siguientes actividades: https://wordwall.net/es/resource/26461377/matem%c3%a1ticas/palito-a-palito-6

En clase: Tema: Refuerzo de comparación en números don dos cifras. Actividad: Trabajo en el texto páginas 58, 59.

LC: Actividad para trabajar el fin de semana en casa en el libro de Lengua Volumen 1 diario 1 en las páginas 18-19 y 20.Actividad para la casa: Leer página 21 del libro de Lengua Castellana volumen 1 para reforzar para la evaluación de la descripción. Practicar vocabulario 3. Actividad para trabajar en clases: Actividad en eL cuaderno de caligrafía el trazo d,g,f.

INGLES: Song: https://www.youtube.com/watch?v=ZTFfdEeB6j8   work on page 26 from students book . Homework_ Remember the oral presentation about the family tree from march 17th to 21st video :     https://www.youtube.com/watch?v=fT_H9AAB1kReligión: Realizar evaluación de los temas vistos ( la creación, el ciclo de la vida y las etapas de las personas)

Art: We will continue practicing color vocabulary, working on the book pages 17-18.

Math: ascending order

Un abrazo y mi cariño. Miss Alejandra.