Julio 29 - 2025
Agenda para el martes 29 de julio
6:45 am Reflexión Corazonista
| Science: Circulatory system worksheet |
| Sociales: 1.EVALUACIÓN: ORGANIZACIONES DEPARTAMENTAL Y MUNICIPAL. 2.Realiza los puntos #1-2 de la página 52 de las organizaciones de vigilancia. |
| L.CASTELLANA:SIGNOS DE PUNTUACIÓN: video , explicación del tema |
| DESCANSO |
| Inglés: Past Simple (action verbs) lesson affirmative form. - Notebook and Student's and Practice book. |
| Religión: 1. Actividad evaluativa: lección LA BIBLIA. 2. Citas bíblicas: Bodas de Caná leer página 86 y realiza el taller en página 87 |
| Ethics: We will discuss is class about Study habits and we´ll complete a worksheet |
| Matemáticas: Divisiones con más de tres cifras en el dividendo. Socializar ejercicios en el tablero, trabajar en el libro # 3, página 50. |
|
TUTORÍA: Control de tareas y estudio personal. Traer una botella de Coca Cola vacía 2.5 ml |
Julio 28 - 2025
Agenda para el lunes 28 de julio
6:45 am Reflexión Corazonista
| Matemáticas: Divisiones con tres cifras en el dividendo. Trabajar en el cuaderno. |
| Sociales: organismos de vigilancia y control: completa la lección con ayuda de la lectura de la página 52 |
| Danza: |
| DESCANSO |
| Inglés: Firmar evaluación. - Past Simple (action verbs) explanation - Notebook and Student's and Practice book. |
| Science: The circulatory system.we will work on the pages 61 and 62 |
| L.CASTELLANA:Campo semántico y familia de palabras: actividad / traer DICCIONARIO |
| Matemáticas: Operaciones básicas: Trabajar en el libro cuaderno. # 3, página 120. |
|
ESCUELAS DEPORTIVAS:Implementos. Semana de julio 28 al 1 de agosto.
|
Julio 25 - 2025
Agenda para el viernes 25 de julio
6:45 am Reflexión Corazonista
| Matemáticas: División de tres cifras en el dividendo. Trabajar en el libro #3, páginas 46- 47-48. |
| Inglés: Exam Past Simple of To Be Negative and Question form. - Notebook and Student's and Practice book. |
| LENGUA CASTELLANA:EVALUACIÓN DE VERBOS / PLAN LECTOR: LOS FANTASMAS SABEN... |
| DESCANSO |
| Edufisica.: Desarrollar la agilidad a través de circuitos de obstáculos que requieran cambios rápidos de dirección, velocidad y coordinación. Promover juegos que involucren carreras, persecuciones y actividades que desafíen la rapidez de reacción |
| Edufisica.: Natación: ( implementos) |
| Math: Division and its terms |
| Religión: Citas bíblicas: leer página 83 y realizar el taller en páginas 84-85, usa la Biblia |
|
ESCUELAS DEPORTIVAS: Implementos.
|