Agenda para el lunes 12 de mayo

INFORMACIÓN ACADÉMICA

• Corte preventivo (web) a partir del viernes 9 de mayo 4:00 pm 
• Instructivo consultar notas

6:45 am: Reflexión Corazonista

Sábado 10 de mayo SAA y escuelas deportivas.

Horario de actividades y evaluaciones del 12 al 16 de mayo

Uniforme de deporte e implementos para las escuelas deportivas.

Llevan cuadernillo ¿Quién quiere ser Mariano? Durante el fin de semana estudiarán las 3 primeras preguntas .Circular Concurso Mariano

Buen día para todos!!

1- Matemáticas: Tarea: Estudiar el fin de semana las tablas de sumar del +3 y +4. En clase:Tema: Adición reagrupando. Actividad: Clase explicativa https://www.youtube.com/watch?v=k9Q0i2S76FYy demostración con material de base 10. Actividad: Copia de lección en el cuaderno rojo.

2- Sociales: Tema: Los eventos y fechas especiales en el colegio.La clase inicia realizando las siguientes preguntas.¿Recuerdas alguna celebración que hayas vivido en el colegio? ¿Qué día especial te gusta más en el colegio? ¿Por qué?, se realizarán las páginas 34-35-37.

3- Inglés: Exam on wednesday May 14th about prepositions (in, on ,under) Review in class. Video 1: https://www.youtube.com/watch?v=ftLIV92ovgk Video 2: https://www.youtube.com/watch?v=PKFgBK5fbfc Activities : https://wordwall.net/es/resource/22862551/speech-therapy/on-in-or-under-pictures

4- LC:  Fin de semana: Evaluación en Pleno "La sílaba". Se habilita viernes 9 de mayo y se cierra el domingo 11 de mayo a las 18:30 . En clase: Se trabajará en el libro sobre el tema las letras grandes y pequeñas, en las páginas: 47 y 48. Actividad para la casa: Leer las páginas 50 y 51 en vos alta con la guía de un adulto.

5- Matemáticas: Conteo de 1 en 1 en forma descendente del 99 al 0.

6- Inglés: Aquatic animals Video: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=CSYCMJRF2WI Practice the vocabulary with slides. Color the photocopie s and paste them in the notebooks

7- Science: Science: The origin of drinking water. Work on the book page 141-142. Worksheet.El viernes actividad evaluativa sobre el tema Sink or float and Water care.

Tutoría: Escuelas deportivas

Agenda para el viernes 9 de mayo

CORTE PREVENTIVO II

• Información académica (web) desactiva por registro de notas segundo período
• Corte preventivo (web): Viernes 9 de mayo 4:00 pm 

6:45 am: Reflexión Corazonista

Uniforme de deporte e implementos para las escuelas deportivas.

Buen día para todos!! Hoy entregamos como regalo a la Virgen María...Respeto el turno al hablar, al hacer una fila y demás.

Los compromisos para el viernes 9 de mayo son:

1-Matemáticas: Tema: Refuerzo de tablas de sumas. Actividad: Sumas creativas con plastilina y lentejas. Traer marcadores

2-Science:  Envío cuaderno de science, firmar evaluación.En clase: laboratory visit, We will carry out different experiments with water.

3- Inglés: Outdoor activity : Bring one box or container and 1 small toy or object, to practice the preposition of places. Exam next wednesday May 7th about preposition of place. (in, on, under)

4- LC: Copia del vocabulario # 6 en el cuaderno pr-pl. Actividad en el cuaderno de escritura página 77 y 78.

5- Ethic:The value of responsibility, all children have responsibilities at home and at school.

6- Informática

7- Danza

Tutoría: Escuelas deportivas

Agenda para el jueves 8 de mayo

6:45 am: Reflexión Corazonista

Uniforme de diario.

Buen día para todos!! Hoy ofrecemos como regalo a la Virgen María... El buen comportamiento y atención en clases y en los cambios de éstas.

Los compromisos en clase para el jueves 8 de mayo son:

1- Science: Actividad evaluativa, topic: the care of natural resources and reduce-reuse and recycle. Activivity Sink or float.

2- Matemáticas:  Firmar lección 13 "Adiciones exactas con números de dos cifras y evaluación. En clase: Tema: Adición sin reagrupar. Actividad: Trabajo en el libro páginas 31 y 32. Copia de la tabla +4 en el cuaderno

3- LC: Debate . Se trabajará por centro de interés, los estudiantes escogerán una pregunta y deberán responder frente de sus compañeros de manera oral.

4- Social Studies: Vamos a divertirnos en el colegio.Se realizará la página 35.The song "this is my school"https://www.youtube.com/watch?v=G5Dd96MN4pc&t=3s

5- Math: EVALUATIVE ONLINE GAME

6- Religión: Favor firmar la actividad de comprensión lectora que está pegada en el cuaderno. En clase: Tema: relación del ser humano y su Creador.Cda niño deberá responder las siguiente pregunta.¿Por qué debemos amar a Dios?.Se realizarán las páginas 46 y 47 del taller.https://www.youtube.com/shorts/xjHF3Uek6Lk https://www.youtube.com/watch?v=1Uu3BgEt1xs

7- Inglés: Video: https://www.youtube.com/watch?v=BjFZbns1ZR0 . Review interactive exercises : https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language- esl/1284856 https://www.liveworksheets.com/node/3613120 https://wordwall.net/es/resource/16735189/prepositions-in-on-under https://wordwall.net/es/resource/11498186/on-in-under

Tutoría: Matemáticas: Refuerzo de tablas de sumar del +0,+1, +2 y +3 en hoja impresa. Refuerzo de lectura oral página 50 y 51.