Febrero 25
Agenda para el martes 25 de febrero
PENSIÓN FEBRERO
Descuento pronto pago vence el 28 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
Wishing a bright and cheerful morning to our Red Kindergarten parents!
´´VEN, ESPÍRITU DIVINO,MANDA TU LUZ DESDE EL CIELO Y DANOS TU GOZO ETERNO. AMOR POR AMOR´´
Para el día de hoy tener en cuenta:
-Realizar actividad de práctica del número 0.
-Uniforme de diario- Camiseta blanca lisa por dentro. Esta camiseta lisa la los días Lunes,martes y jueves.
-Llegada: 6:30 am.
-Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su puntualidad en la recogida.
Para este Jueves de guacherna corazonista:
- Los niños se quedarán todo el día en el colegio hasta terminar su acto. Cuando ellos terminen de bailar , los padres deberán buscar a los niños en el patio de bachillerato y posteriormente el maletín en el salón .
- Traer su ropa de carnaval metido en el maletín , zapatos , accesorios, algo de maquillaje para las niñas etc Explicarle a los niños como se prenden las luces del disfraz .Las niñas bien peinadas desde la mañana.
- Objetos olvidados no se reciben después 😢
- Ese día se dejará dormir por más tiempo a los niños y se les dará una merienda a las 5:00 pm (obsequio del colegio).
- El car audio debe estar en el colegio a las 4:00 pm .
Gracias a todos ♥️
PRE- ESCRITURA: Página 51 del libro de pre-escritura, siguiendo el camino de la vocal o.
ENGLISH: I have a watermelon, let’s count the seeds.
PRE- MATEMÁTICAS: Coloreo el Número 1 página 54 del libro de pre-matemáticas.
BREAK TIME: Comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al parque de PREESCOLAR.
ENGLISH: What’s in my backpack activity
SCIENCE: Vocabulary # 2: Good hygiene habits
ART: Ensartar figuras en cuerdas.
INTEGRADAS: Ensayo baile de carnaval.
Miss Ana ❤️
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Febrero 24
Agenda para el lunes 24 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
Rise and shine, Red Kindergarten parents – a new week of fun begins!
´´VEN, ESPÍRITU DIVINO,MANDA TU LUZ DESDE EL CIELO Y DANOS TU GOZO ETERNO. AMOR POR AMOR´´
Para el día de hoy tener en cuenta:
TAREA PARA LA CASA:
-PRE-ESCRITURA: Realiza actividad página 49 y 53 del libro de pre-escritura, encierra las vocales o y colorear- Estudiar el vocabulario,erá preguntado en clases.
-PRE-MATEMÁTICAS: Página 52 del libro, colorea las fichas que tienen 0 puntos y realiza la plana. (Tener en cuenta las dos cuadriculas que se usaán para hacer el número 0)
-Enviar ambos libros el dia de hoy.
-Uniforme de deporte. (Camiseta del corazón rojo lineal,suéter blanco por dentro, sudadera con tenis blancos y cabello recogido (niñas)).
-Llegada: 6:30 am.
-Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 Agradecemos su puntualidad en la recogida.
-Mantener diariamente en el maletín su ropa adicional.
Trabajaremos de la siguiente manera:
PRE- MATEMÁTICAS: Realiza la plana de la página 51 del libro de pre-matemáticas, número 0.
ENGLISH: What’s missing?? School supplies vocabulary and activity.
https://www.youtube.com/watch?v=AS5nhKzaOqo
INTEGRADAS: Family members vocabulary: Dad, mom, grandpa,grandma, sister, brother, baby.
BREAK TIME: Comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al parque de PREESCOLAR.
DANZA:Ensayo baile de carnaval.
PRE- ESCRITURA:Se preguntará Vocabulario # 1 Página 49 del libro de preescritura,y se realiza página 50 plana de la vocal o.
RELIGIÓN: Canción el arca de Noé y sonidos de animales
INTEGRADAS: Family members vocabulary: Dad, mom, grandpa,grandma, sister, brother, baby.
Miss Ana ❤️
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Febrero 21
Agenda para el viernes 21 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
Rise and shine, Red Kindergarten families – it’s a fantastic Friday!
´VEN, ESPÍRITU DIVINO,MANDA TU LUZ DESDE EL CIELO Y DANOS TU GOZO ETERNO. AMOR POR AMOR´´
Para el día de hoy tener en cuenta:
-Llegada: 6:30 am.
-Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su puntualidad en la recogida
- Mantener una muda de ropa dentro del maletín
Trabajaremos de la siguiente manera:
PRE- ESCRITURA:Actividad de estimulación motricidad fina y agarre de pinza con pompones.
PRE- ESCRITURA: Practicamos el tablero mágico la vocal o.
PRE- MATEMÁTICAS: Tacha los números 0 que encuentres y realiza la plana de la página 51 del libro de pre-matemáticas.
BREAK TIME: Comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al parque de PREESCOLAR.
ENGLISH: Simon Says game.
SCIENCE: Parts of the body: aprender las 4 partes básicas del cuerpo através de la canción.
INTEGRADAS: Canción de la familia.
MÚSICA: Canción del tambor.
Miss Ana ❤️
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