Agenda para el martes 28 de mayo

06:45 am Reflexión Corazonista

• QUE EL ESPÍRITU SANTO FORTALEZCA NUESTROS HOGARES Y NOS DÉ PAZ.
• Sociales:1.Región Caribe: Lectura crítica página 68. 2. Realizar actividades de región Caribe en páginas 69-70, Traer tijeras.
• Inglés: 1. Review: final assessment second term. - 2. Notebook - Student's and Practice book.
• Matemáticas: EVALUACIÓN FINAL DEL SEGUNDO PERÍODO. ESTUDIAR Y PRACTICAR LOS TEMAS ASIGNADOS EN LA PLATAFORMA.Realizar actividad diaria.
• Science: Review worksheet about food chains
• Múltiplicación por tres cifras en el multiplicador. Explicar con ejemplos en el tablero. Trabajar actividad dirigida en el libro #2, punto 4 de la página 41.
• L.Castellana: repaso: palabras monémicas y polisémicas
• Religión: 1. Repaso del cuestionario Mariano. para el concurso. 2. Ver el video del rosario mariano: pasos para rezarlo y socializar los misterios.
• TUTORÍA: plan lector: LA JIRAFA EL PELÍCANO Y EL MONO
• BENDICIONES EN SUS HOGARES.

Agenda para el lunes 27 de mayo

06:45 am Reflexión Corazonista

Horario 3C 27 Mayo

MARÍA AUXILIO DE LOS CRISTIANOS RUEGA POR NOSOTROS QUE ACUDIMOS A TÍ.

• MATEMÁTICAS: RECUERDO TAREA EN PLATAFORMA  ACTIVIDAD #3
• DANZA ESCUELAS TRAER IMPLEMENTOS. UNIFORME DE DEPORTES
• 30 DE MAYO SIMULACRO DE PRUEBA SABER.
• LAS EVALUACIONES FINALES SON DE LOS TEMAS DEL SEGUNDO PERÍODO. LLEVAN LIBROS Y CUADERNOS PARA ESTUDIAR.
• BENDECIDO FIN DE SEMANA EN SUS HOGARES.

Agenda para el viernes 24 de mayo

06:45 am Reflexión Corazonista

MARÍA MADRE MÍA TE ENTREGAMOS NUESTRAS FAMILIAS.

• Ética: Sana convivencia en mi entorno: Trabajar actividad en fotocopia, socializar acciones positivas y negativas. Luego colorear , recortar y pegar en un octavo de cartulina para armar un folleto.
• Matemáticas: Multiplicación por tres cifras en el multiplicador: Explicación con ejemplos en el tablero. Consignar lección y practicar en el libro página 40.
• Inglés: 1. Containers: worksheet. - 2. Notebook - Student's and Practice book.
• E. Física. Actividades fisicas con elementos para fortalecer y afianzar el dominio de manos de manera coordinada y dinámica involucrando la visión
  un punto o distancia determinada
  
• L.Castellana: COMPRENSIÓN DE LECTURA: asiste a la clase con diccionario.
• Arte: Calcado.
• ESCUELAS DEPORTIVAS : TRAER IMPLEMENTOS.
• BENDICIONES PARA TODOS.