Marzo 11
Agenda para el martes 11 de marzo
6:45 am: Reflexión Corazonista
- Inglés: favor hacer el ingreso a Richmond Studio: --> INGRESO A UNOi - Mañana se activarán las actividades de la unidad 1.
- Sociales: evaluación Sistema Montañoso Andino.
- Lengua Castellana: Recuerdo recortes para promocionar un producto y hacer un folleto durante la clase del miércoles.
| MARTES - Uniforme de diario, bien presentados. |
| REFLEXIÓN |
| Matemáticas: Números desde 0 hasta 999.999. Video: https://www.youtube.com/watch?v=_0SzuvNaQF0. Consignar lección. |
| L.CASTELLANA:EL FOLLETO: VIDEO-EXPLICACIÓN Y ACTIVIDAD EN TEXTO |
| Sociales: 1. Relieve de llanuras y valles: completar la lección en el mapa conceptual. |
| DESCANSO |
| Sociales:1. EVALUACIÓN: sistema montañoso Andino. 2.Relieve de valles y llanuras: realizar actividades en páginas 53-55 |
| Science:Photosynthesis lesson in the notebook |
| Inglés: Present Simple Tense (negative form) -working in class #2 - Notebook and Student's and Practice book. |
| Arte: origami. |
| TUTORÍA: tarde de estudio. |
Marzo 10
Agenda para el lunes 10 de marzo
6:45 am: Eucaristía primer viernes
-
LUNES - Uniforme de deporte. REFLEXIÓN Inglés: Present Simple Tense (negative form) -working in class #1 - Notebook and Student's and Practice book. Danza: camisa blanca. Inglés: Present Simple Tense (negative form) -working in class #1 - Notebook and Student's and Practice book. DESCANSO Matemáticas: Números hasta 99.999. Repaso con ejercicios en el tablero, trabajar libro #1 página 24- 25. Actividad en la plataforma. Habilitada hasta el jueves 13. L.CASTELLANA:lOS SIGNOS DE PUNUACIÓN: REPASO Y ACTIVIDAD EN LIBRO WEB. Matemáticas: Descomposición de números. Trabajar en el cuaderno. Science: Explanation of photosynthesis process. Work in the book ESCUELAS DEPORTIVAS: traer implementos y uniformes completos.
Cuaresma Corazonista
Marzo 7
Agenda para el viernes 7 de marzo
6:45 am: Eucaristía primer viernes
- Uniforme deporte, implementos de natación.
- Lengua castellana: evaluación del uso de la s,c y z.
- Matemáticas: practicar escritura de #1, #2 y #3 para dictado de mañana, (lo hicimos durante la tarde de estudio).
- Colaboremos todos con el mercadito, alimentos no perecederos.
| VIERNES |
| REFLEXIÓN |
| Inglés: Present Simple Tense (negative form) -working in class #1 - Notebook and Student's and Practice book. |
| L.CASTELLANA:Signos de puntuación:Actividad y evaluación del uso de la s,c y z |
| Matemáticas: Números hasta 99.999. Video del llibro web páginas 8-11, juego interactivo " Máquina de números", consignar lección y trabajar en el cuaderno. |
| DESCANSO |
| Edufisica.: Desarrollar habilidades motoras a través de juegos que fomenten la interacción social y la motricidad. |
| Edufisica.: Desarrollar habilidades motoras a través de juegos que fomenten la interacción social y la motricidad. |
| Religión: |
| Math: capacity units |
| TUTORÍA: Escuelas deportivas, implementos completos. |
Cuaresma Corazonista
