Mayo 9
Agenda para el viernes 9 de mayo
CORTE PREVENTIVO II
- Información académica (web) desactiva por registro de notas segundo período
- Corte preventivo (web): Viernes 9 de mayo 4:00 pm
6:45 am: Reflexión Corazonista
Importante para mañana:
1. Inglés mañana quiz: Present Continuous.
2. Lengua Castellana: Evaluación palabras polisémicas y monosémicas/ plan lector.
3. Recuerdo los estudiantes que hacen falta por cancelar la cuota del día de la Madre.
| VIERNES |
| REFLEXIÓN |
| Inglés: Present Continuous -ING Spelling Rules QUIZ - Notebook and Student's and Practice book. |
| L.CASTELLANA:Evalución palabras polisémicas y monosémicas/ plan lector. |
| Matemáticas: Multiplicaciones abreviadas. Socialización de ejemplos en el libro web. Consignar lección. |
| DESCANSO |
| Edufisica.:Fomentar la práctica de desplazamientos en diferentes superficies y terrenos, mejorando su capacidad de adaptación y confianza en el movimiento. |
| Edufisica.:Fomentar la práctica de desplazamientos en diferentes superficies y terrenos, mejorando su capacidad de adaptación y confianza en el movimiento. |
| Religión: El Ángelus: ver video y escribir la oración Ave María en el cuaderno. |
| Math: Multiples of numbers speaking activity |
| ESCUELAS DEPORTIVAS: Implementos y uniformes completos. |
Mayo 8
Agenda para el jueves 8 de mayo
6:45 am: Reflexión Corazonista
- Matemáticas: Evaluación. Multiplicación por una cifra en el multiplicador.
- Inglés: firmar actividades en el cuaderno y repasar para evaluación del viernes, (present continuous).
- Recuerdo enviar cuota del día de la madre.
- Sociales: Traer de casa en 1 octavo de cartulina, elementos pegados de ACTIVIDADES ECONÓMICAS de las regiones Amazonía y Orinoquía, (realizar en casa).
| JUEVES - Uniforme de diario, bien presentados. |
| REFLEXIÓN |
| Música: El ejercicio rítmico con las figuras de tiempo. |
| Ethics: Family roles and values worksheet |
| Inglés: Present Continuous -ING Spelling Rules worksheet - Notebook and Student's and Practice book. |
| DESCANSO |
| L.CASTELLANA:Comprensión lectora/ plan lector |
| Matemáticas: Multiplicaciones de tres cifras en el multiplicador. Actividad en fotocopia. |
| Science:Adaptations classwork |
| Sociales: Traer de casa en 1 octavo de cartulina, elementos pegados de ACTIVIDADES ECONÓMICAS de las regiones Amazonía y Orinoquía. |
| TUTORIA: Evaluación. Multiplicación por una cifra en el multiplicador. |
Mayo 7
Agenda para el miércoles 7 de mayo
6:45 am: Reflexión Corazonista
Importante: recuerdo cancelar la cuota del día de la madre, (los estudiantes que hacen falta).
Sociales: llevo libro para estudiar lección de la Región Amazonía y Orinoquía.
Matemática: firmar evaluación.
| MIÉRCOLES - Uniformde de diario, bien presentado. |
| REFLEXIÓN |
| Sociales: Actividades económicas de regiones: trabajo creativo en mapa identificando regiones y actividades en libro web. |
| L.CASTELLANA:Jeroglíficos y pictogramas: actividad en texto, crea tu propio jeroglífico. |
| Inglés: Present Continuous -ING Spelling Rules working in class #2- Notebook and Student's and Practice book. |
| DESCANSO |
| Science:Adaptations worksheet |
| Matemáticas: Multiplicaciones de tres cifras en el multiplicador. Video explicativo: https://www.youtube.com/watch?v=zqRAkWSskj4consignación de lección, trabajar en el libro #2, página 37- 38. |
| Religión: Anunciación de la virgen María, ver video socializar en clases y copiar lección en el cuaderno. |
| Informática: Taller en clases: Excel uso de condicionales. |
| TUTORÍA: Tarde de estudio. |