Febrero 3
Agenda para el lunes 3 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
Matemáticas: Revisión de la corrección de los problemas sobre operaciones con números naturales realizadas en clases. Potenciación en los números naturales |
L.Castellana: leer hasta el capítulo 10 del cuento "Carmen dijo que sí". Estudiar para la evaluación del martes el género narrativo(estructura y elementos). La epopeya. Actividad en clase. |
Sociales: revisión página 157, 158 trabajadas en clase |
Naturales: evaluación el viernes teoría del big Bang, el universo , origen y evolución de la tierra. |
Ética: taller ética y los valores. |
Nota:
Lunes: Educación física uniforme de deporte.
Sábado 1 de febrero reunión de padres de familia 10:00 am
Los estudiantes que no adquirieron seguro estudiantil el día de la matricula, deben cancelar un valor de $ 78.500 para ir a la convivencia.
Enero 31
Agenda para el viernes 31 de enero
6:45 am: Reflexión Corazonista
Informática: Concepto de redes y tipos de redes. |
Inglés: reading activity page 14 and 15 |
Naturales: Taller sobre el universo, componentes y caracteristicas. Repasar temas |
L.Castellana: Género narrativo: La epopeya. Leer cuento hasta el capítulo 5. |
Religión: La dignidad humana. Traer Biblia. |
Matemáticas: Multiplicación y División de números naturales. Ejercicios en clase. |
Sociales: Competencias ciudadanas (actividad) |
Nota |
Traer el cuento del "Perro puertas afuera" los estudiantes que no lo han devuelto. |
Reunión de padres de familia Sábado 1 de febrero 10:00 am |
Los estudiantes que no adquirieron seguro estudiantil el día de la matricula, deben cancelar un valor de $ 78.500 para ir a la convivencia.
Enero 30
Agenda para el jueves 30 de enero
6:45 am: Reflexión Corazonista
Inglés: video about family and friends and discuss the questions. |
Inglés:present simple verb to be -negative |
Naturales: Orígen y evolución del planeta tierra. Taller y glosario pegado |
L.Castellana: Género narrativo: Diferencia entre mito y leyenda. Leer 5 capitulos del cuento "Carmen dijo que sí" |
Sociales: Evaluación ciencias sociales, clasificación e importancia. |
Matemáticas: Multiplicación y División de números naturales. |
Nota
Escuelas deportivas:Traer implementos de escuela y la circular firmada de escuela los estudiantes que no la han entregado.
Traer el cuento del "Perro puertas afuera" los estudiantes que no lo han devuelto.