Marzo 18
Agenda para el lunes 18 de marzo
06:45 am Reflexión Corazonista
Buenos días
Corazonistas, repitan sin cesar: ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios!
Matemáticas: Actividad de repaso para la evaluación final.
Lengua Castellana: Tema "Los caligramas" Taller en el libro página 57 y 58 .Taller de repaso para evaluación final (ver en la plataforma)
Art: Tear colored paper and fill in the apple, Fill the mandals using the pointillism technique, traer marcadores.
Sociales: Actividad de repaso comunidad: familiar , escolar y del barrio.
Science: Actividades de repaso para la evaluación.
English:
Saint Patrick's day activity.
RECORDAMOS
- Cada estudiante debe traer un paquetico de moneditas de chocolate o de cualquier otro dulce pequeño.
- Deben vestir cualquier accesorio verde. Ejemplos: Camiseta, bufanda, gorra, sombrero, pulsera, etc.
Música: Cuaderno.
Notas:
Envío información " Festival del dulce con sabor a solidaridad" ( Ver agenda física)
Envío horario de la semana.
ENVÍO HORARIO EVALUACIONES FINALES. Estas serán de marzo 18 al 21.
Uniforme de Diario.
ESCUELAS DEPORTIVAS: Implementos completos.
Puntualidad en la entrada y en la salida de los estudiantes. 6:30 a.m. a 4:15 p.m.
¡Feliz día!
Marzo 15
Agenda para el viernes 15 de marzo
06:45 am Reflexión Corazonista
Buenos días
Corazonistas, repitan sin cesar: ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios!
Matemáticas: Presentación del proyecto "Un juguete para mi mascota"
Lengua Castellana:Tema: El Caligrama. Taller de aplicación . Continuamos plan lector "Los gatos (y gatitos) del Señor Petersand .
English: Review: Can for habilities. Activity in the notebook
Sociales: Diferencia en el campo y en la ciudad, actividad impresa.
Religión: La cruz de Cuaresma: actividad en clase.
Notas:
ENVÍO HORARIO EVALUACIONES FINALES. Estas serán aplicadas de marzo 18 al 21.
Uniforme de Diario.
ESCUELAS DEPORTIVAS: Implementos completos.
Puntualidad en la entrada y en la salida de los estudiantes. 6:30 a.m. a 4:20 p.m.
¡Feliz día!
Marzo 14
Agenda para el jueves 14 de marzo
06:45 am Reflexión Corazonista
Lengua castellana: Taller de aplicación: cómo escribir una fábula .
English Review: Vocabulary first term
Science: Review 2 (Animals: basic needs, vertebrates/invertebrates, domestic/wild)
EDUCACION FISICA.Dominio postural. Natación: Implementos completos.
Matemáticas: Nivelación de restas desagrupando.
Refuerzo de sumas y restas en el cuaderno.
EVALUACIÓN: Sumas y restas con unidades de mil.
Viernes: Presentación del proyecto.
Sociales: Evaluación: El municipio y las autoridades ( Taller 5 y 6 ). Importancia de las profesiones y servicios de las respectivas comunidades.
Notas:
Uniforme de Eduacaión físisca.
Puntualidad en la entrada y la salida.