Agenda para el lunes 8 de abril

06:45 am Reflexión Corazonista

Corazonistas, repitan sin cesar: ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios!

Alegría y Paz hermanos, porque el Señor resucitó.

U: Diario, camiseta blanca

Matemáticas:  Aprender en casa, MUY BIEN la tabla del 2. Multiplico x4 (Cuaderno). Trabajo en el libro. y en el cuaderno. Videos

LC: Repaso del sustantivo Concreto- abstracto, colectivo e individual con un taller.

Arte: Texturas

Sociales: Estudiar taller 9 y firnmar actividad en el cuaderno. Actividad de repaso de los puntos cardinales.

Science: Lesson 14 Human reproduction and the stage of human development. Video

English Occupation Vocabulary Interactive activity (Flash cards)

Música: carnavales.

1.- Puntualidad en la entrada  (ANTES de las 6:45 am) y salida (4:20 pm) de los estudiantes.

2.- Va horario semanal.

3.- Horario de evaluaciones:

Martes 9: LC : (Sustantivos Propio y Común.)

Miércoles 10: Matemáticas (Quiz de sumas y restas)

Jueves 11: Science: Lesson 12, 13 (Human body and basic needs)

4.- Escuelas: Implementos

5.- Aprender la canción https://www.youtube.com/watch?v=gmbEmWUXsxw

Agenda para el viernes 5 de abril

07:00 pm Asamblea general - Asopadres

06:45 am Santa Misa

Corazonistas, repitan sin cesar: ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios!

"Bienaventurados los que sin haber visto, creyeron." Juan 20:29

U: Camiseta easter (tono pastel; es opcional, si no tienen, pueden traer una camiseta blanca), bermuda del uniforme, tenis y medias.

Matemáticas: Tabla x2 en el cuaderno, Trabajo en el libro.

Lengua castellana: Taller de comprensión lectora en el libro Hábilmente.

English:  Easter celebration. (Traer los accesorios guardados en el maletín).

Sociales: Actividad impresa: Me ubico con los puntos cardinales.

Religión: La amistad de Dios con el hombre, actividad impresa.

Matemáticas: Actividad con unidades de mil en el cuaderno.

English: Easter celebration (Traer los accesorios guardados en el maletín).

1.- Puntualidad en la entrada y en la salida de los estudiantes.

2.- Eucaristía del primer viernes, están cordialmente invitados.

3.- Realizaremos el ágape de Pascua (Traer un pancito y un jugo) y el día del hombre.

4.- Escuelas: Implementos.

5.- Traer los accesorios de easter guardados en el morral.

Agenda para el jueves 4 de abril

06:45 am Reflexión Corazonista

Corazonistas, repitan sin cesar: ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios!

Que la luz de Cristo resucitado ilumine nuestros caminos. Amén.

U: Deporte, camiseta blanca

LC: Taller de repaso sobre clases de sustantivos libro

Inglés:  Assessment Activity (Topics studied during the week)

Practicar para la actividad evaluativa de writing los siguientes temas, en los siguientes juegos interactivos:

1- Los números en inglés (10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100)

2- El alfabeto en inglés (The English alphabet)

https://wordwall.net/resource/70898088

3- Basic verbs 

https://wordwall.net/resource/69719683

4- Pronombres personales en inglés (Subject pronouns)

https://wordwall.net/resource/39358338

Deben identificar y saber escribir todos los verbos, números, alfabeto y pronombres.

Science: Activity (basic needs). Trabajo en el libro.

Deporte: Traer los implementos de natación.

Matemáticas: Actividad x0 x1 x10 en el cuaderno. Videos.

Sociales: ¿Cómo orientarte durante el día?. Trabajo en el libro

1.- Puntualidad en la entrada y en la salida de los estudiantes.

2.- Para el ágape del viernes 5, cada niño traerá un pancito y un jugo para realizar la oración y reflexión en comunidad.

3.- Recuerden que el viernes asistimos a la eucaristía y después realizamos las actividades de easter. Traer los accesorios guardados en el morral.

4.- Ir aprendiendo la canción: https://www.youtube.com/watch?v=gmbEmWUXsxw

5.- Practicar diariamente las sumas y las restas.

6.- Enviaré notas en la agenda para irnos entrevistando. Agradezco responder, gracias.