Agenda para el lunes 12 de mayo

INFORMACIÓN ACADÉMICA

• Corte preventivo (web) a partir del viernes 9 de mayo 4:00 pm 
• Instructivo consultar notas

6:45 am: Reflexión Corazonista

Hola familia corazonista, les deseo una excelente semana bendecida en cada paso que demos.

1. Traer implementos completos para escuela deportiva.
2. Recuerdo evaluación de Pleno en lengua Castellana.
3. Para esta semana se realizará evaluación de inglés sobre las preposiciones, religión comprensión lectora, Science sobre sink or float, lengua castellana sobre familia de palabras, matemáticas sobre sumas exactas de dos cifras.
4. Religión leer nota adjunta Concurso Mariano.

Para este día trabajaremos de la siguiente manera:

• Science: The origin of drinking water. Work on the book page 141-142. worksheet. El viernes actividad evaluativa sobre el tema Sink or float.
• INGLES: Exam on wednesday May 14th about prepositions (in, on ,under) Review in class. Video 1: https://www.youtube.com/watch?v=ftLIV92ovgk     Video 2: https://www.youtube.com/watch?v=PKFgBK5fbfc     Activities : https://wordwall.net/es/resource/22862551/speech-therapy/on-in-or-under-pictures
• Sociales: Tema: Los eventos y fechas especiales en el colegio. La clase inicia realizando las siguientes preguntas. ¿Recuerdas alguna celebración que hayas vivido en el colegio?
• ¿Qué día especial te gusta más en el colegio? ¿Por qué?, se realizarán las páginas 34-35-37.
• Art: Activity with polychrome and pointillism, page 32-33. Para esta actividad los estudiantes deberán traer marcadores delgados.
• LC: Se trabajará en el libro sobre el tema las letras grandes y pequeñas, en las páginas: 47 y 48. Actividad para la casa: Leer las páginas 50 y 51 en vos alta con la guía de un adulto.
• Matemáticas: Tarea: Estudiar el fin de semana las tablas de sumar del +3 y +4. Firmar lección 13 y evaluación. En clase:Tema: Adición reagrupando. Actividad: Clase explicativa https://www.youtube.com/watch?v=k9Q0i2S76FYy demostración con material de base 10. Actividad: Copia de lección en el cuaderno rojo.
• Tutoría: Escuelas deportivas

Happy Day!!

Miss Bene.

Agenda para el viernes 9 de mayo

CORTE PREVENTIVO II

• Información académica (web) desactiva por registro de notas segundo período
• Corte preventivo (web): Viernes 9 de mayo 4:00 pm 

6:45 am: Reflexión Corazonista

Cordial saludo, les deseo un maravilloso día.

1. Science: Envío cuaderno de science, firmar evaluación.
2. Traer impleentos de escuela deportiva.
3. Recuerdo enviar pañitos húmedos dentro del maletín
4. Inglés enviar lo solicitado para la actividad cajita pequeña y un juguete favorito.
5. Lengua Castellana Pleno

Para este día trabajaremos de la siguiente manera:

• Social Studies: Vamos a divertirnos en el colegio.Se realizará la página 35.The song "this is my school"https://www.youtube.com/watch?v=G5Dd96MN4pc&t=3s
• INGLES: Video: https://www.youtube.com/watch?v=BjFZbns1ZR0 . Review interactive exercises :   https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language- esl/1284856       https://www.liveworksheets.com/node/3613120         https://wordwall.net/es/resource/16735189/prepositions-in-on-under     https://wordwall.net/es/resource/11498186/on-in-under.
• LC: Copia del vocabulario # 6 en el cuaderno pr-pl. Actividad en el cuaderno de escritura página 77 y 78.
• Science: laboratory visit, We will carry out different experiments with water.
• INGLES:   Outdoor activity : Bring one box or container and 1 small toy or object, to practice the preposition of places. Exam next wednesday May 14th about preposition of place. (in, on, under)
• Danza
• Matemáticas: Tema: Refuerzo de tablas de sumas. Actividad: Sumas creativas con plastilina y lentejas. Traer marcadores.
• Tutoría: Escuelas deportivas.

Happy Day!!

Agenda para el jueves 8 de mayo

6:45 am: Reflexión Corazonista

Bendecido día para todos.

1.Religión: favor firmar la actividad de comprensión lectora que está pegada en el cuaderno.Lindo día.Miss Alejandra.

Para este dia trabajaremos de la siguiente manera:

• Matemáticas: Tema: Adición sin reagrupar. Actividad: Trabajo en el libro páginas 31 y 32. Copia de la tabla +4 en el cuaderno.

• Science: Actividad evaluativa, topic: the care of natural resources and reduce-reuse and recycle. Activivity Sink or float.
• INGLES: :https://www.youtube.com/watch?v=fhe7vQjQBxM Review preposition of places Activity ( photocopies).
• Sociales:    Tema: Vamos a divertirnos en el colegio.Cada niño va a mencionar su lugar preferido y que es lo que más le gusta hacer en nuestro colegio.Se realizarán las páginas 33 y 34.https://www.youtube.com/watch?v=b34hwIWenyw&t=8s
• Ethic:The value of responsibility, all children have responsibilities at home and at school.
• Matemáticas: Conteo de 5 en 5 del 0 al 95 en el cuaderno .
• LC: Debate . Se trabajará por centro de interés, los estudiantes escogerán una pregunta y deberán responder frente de sus compañeros de manera oral.
• Tutoría:Matemáticas: Refuerzo de tablas de sumar del +0,+1, +2 y +3 en hoja impresa. Refuerzo de lectura oral página 50 y 51.

Happy Day!!

Miss Bene