Febrero 23
Agenda para el viernes 23 de febrero
06:45 am Reflexión Corazonista
Hola mamitas y papitos de Primero E.
1.Uniforme de deporte. Traer implementos de escuela deportiva correspondiente.
2.Importante seguir inculcando en los niños la independencia y autonomia, aunque sean niños es fundamental en esta época mostrarles que ellos deben hacerse responsable de cada uno de sus deberes como estudiantes.
Para este día trabajaremos de la siguiente manera:
- Sociales: Lección en el cuaderno Los derechos y los deberes, tarea para el fin de semana en el cuaderno escribir de manera creativa 2 derechos y 2 deberes.
- Matemáticas: Traer UNA CAJA VACIA DE CREMA DENTAL (traerla forrada para hacer una manualidad de ábaco . Ver video para guiarse de los materiales https://www.youtube.com/watch?v=22kGNcoXhKc
- Inglés: listening Exercise “ My name is review”. Work on pages 14 and 15 from Practice book.
- Science:Ecosystem components We'll start by watching the following video ECOSYSTEM - The Dr. Binocs Show | Best Learning Videos For Kids | Peekaboo Kidz (youtube.com) We will write a short lesson on the topic and vocabulary.
- Lenguas Castellana: Actividad interactiva y sensorial con la bra-bla-cra-cla. Dictado piloto.
Happy Day!!
Miss Leidis.
Febrero 22
Agenda para el jueves 22 de febrero
06:45 am Reflexión Corazonista
Hola mamitas y papitos de Primero E.
1.Uniforme de Diario.
- Papitos el día miércoles 27 de Febrero, tendremos examen de inglés sobre los siguientes vocabularios ( Colors and school objects) y de Grammar ( What is it? it is ____ / What are they ?They are__)
Para esto recomiendo estudiar en el Student book Pages 11 and 16
Practice book Pages 9, 10 and 11
Recordar que estas paginas tambien las pueden ver y realizar en su plataforma del libro de ingles ( Richmond Learning platform)
https://edi-unoi-co.stn-neds.com/
Adicionalmente pueden realizar los juegos para repasar el vocabulario en la parte superior (PLAY)
Miss Liz
3.Libro de Plan lector que se está trabajando en las tardes los tres bandidos, quienes aún lo tengan en casa favor enviarlo al colegio.
Para este día trabajaremos de las siguiente manera en clase:
- Art: Tema Trace the Lines, trabajo en el libro .Vocabylary ( fish, rocket, ball, flower, lines sloping, closed and curved) .
- Matemáticas: Tema: Descomposición de números con dos cifras. Refuerzo en el libro .
- Lenguas Castellana: Evaluación de lectura, actividad en el cuaderno .Se envía para la casa el libro de Lenguas Castellana, deben leer la página 55.
- Inglés:Grammar review : it is/ it is not – they are/ they are not . Review the vocabularies ( colors- schools supplies) Writing exercise .
- Math: Tens and ones, activity in class.
- Sociales: tema ¿A qué tiene derecho? Escuchar audio del libro web, trabajo en el módulo página 36, Qué son los derechos? Nina y sus amigos conociendo y practicando los deberes.
- TUTORIA Trabajo en el cuaderno de caligrafía. Matemáticas: Evaluación: La decena (concepto) Estudiar lección 4 y libro páginas 37 y repasar ejercicios de la 38.
Happy Day!!
Miss Leidis.
Febrero 21
Agenda para el miércoles 21 de febrero
06:45 am Reflexión Corazonista
Hola mamitas y papitos, bendecido día parta todos!!
1.Uniforme de deporte.
2.Envío cuaderno de Sociales con la evaluación, firmar.
2.Firmar dictado cuaderno de caligrafía
Para este día trabajaremos de la siguiente manera:
- Religión:tema: tema La Cuaresma ¿A que nos invita la cuaresma?, trabajo manual La Cruz.
- Lenguas Castellana: Trazo de la bra-bre-bri-bro-bru- Guía de trabajo con la cra-cla- Actividad sensorial y actividad interactiva.
- Science: Workshop in Class about quiz
- Deporte: Traer implementos de natación todo debidamente marcado
- Inglés Listening activity page 12 and 13 from Practice book. (Colors review ) HOMEWORK: Play the game in platform: Match the word and picture ( ballons and colors) https://richmondlp.com/games/rookie/Colors
- Matemáticas: Tema: Descomposición de números con dos cifras. Explicación con material base 10 y video. Actividad: Copia de lección en el cuaderno de matemáticas (Pegar tabla de posición y ábaco)
- TUTORIA Trabajo en el libro de hábilmente página 16-17.
Happy Day!!
Miss Leidis.