Agenda para el viernes 17 de mayo

Viernes 17 de mayo: Clases hasta las 12.30 m.

06:45 am Reflexión Corazonista

• Today we will work like this:

  Salida 12: 30. Por favor se puntuales a la hora de recogerlos. Mañana no hay Escuelas Deportivas.

  Inglés: Practice activity pages 118 and 119 from students book

  SOCIALES: Realizaremos un collage con los recortes de los diferentes tipos de vivienda en el cuaderno. Los servicios que hay en nuestra casa, escucharemos un audio y trabajaremos en el libro página 53-54-55.

  Matemáticas: Tema: Refuerzo de restas exactas y sumas reagrupando con dos cifras. Actividad: Trabajo en el libro página 42. Copia de la tabla +6 en el cuaderno de matemáticas.

  Informática: Paint 3D y sus utilidades.

  Matemáticas: Cálculo mental

  Lenguas Castellana: Vocabulario de la pr. Taller de repaso de las mayúsculas. Leer para mañana, las lecturas de las páginas 26 y 27. Ya que mañana tendrán un taller de esas lecturas. El título es Ronquidos en clase.

  Math: addition with regrouping. https://www.youtube.com/watch?v=8hz0fAQV0ac

  science: Lesson on the locomotive system and vocabulary. Pages in the book. Envio libro para realizar paginas en el fin de semana:74-76 

Agenda para el jueves 16 de mayo

Viernes 17 de mayo: Clases hasta las 12.30 m.

06:45 am Reflexión Corazonista

Science: Lesson on the locomotive system and vocabulary. Pages in the book.

inglés: Like- don´t like . Video: https://www.youtube.com/watch?v=qkb1Eb-CUlM . Activity Page 99 from practice book

Matemáticas: Tema: La sustracción exacta de dos cifras. Actividad: Trabajo en el libro páginas 40 y 41 y refuerzo en hoja impresa de sumas reagrupando con dos cifras. Evaluación: Sumas reagrupando, dictado y representación de cantidades en material de base 10.

SOCIALES: Diferentes viviendas para todo, escucharemos un audio sobre el tema y trabajo en el libro página 51-52 donde recortaremos imágenes de los materiales que utilizamos para construir las diferentes partes de la casa y la pegaremos en el lugar que corresponda.

Lenguas Castellana: Los diminutivos y los aumentativos.

Ética: Exposición sobre ¿Qué valor me representa? cada estudiante deberá traer representado en un 1/8 de cartulina y explicar brevemente cual es el valor qu más los identifica y por qué.

Danza Manejo del ritmo individualmente

Agenda para el miércoles 15 de mayo

06:45 am Reflexión Corazonista

Today we will work like this:

engua Castellana: ¿Qué son narraciones? Se trabajará en el libro. Leer la pagina 19 , la que tiene el titulo la narración.

Inglés: Exam about vocabulary # 8 Food and drinks . https://docs.google.com/presentation/d/1O2YLAlXbmXvC0onTIISyQhGKMWhFijuu/edit?usp=sharing&ouid=110039036204879817006&rtpof=true&sd=true

Matemáticas: Tema: Sustracción de decenas. Se inicia la clase con juego de la página 37 del libro. Video explicativo https://www.youtube.com/watch?v=WSuMJJTGD9c&t=76s. Actividad: Trabajo en el libro páginas 37, 38 y 39.

Física Actividades colectivas de integración y fortalecimiento habilidades.

Science: https://www.youtube.com/watch?v=ywDOiNEdJV then we'll get up and We'll do different movements, we'll dance, we'll jump, we'll stretch. I will explain the main function of muscles. We'll point out some of the muscles of our body in the human body

Religión: ¿Quién quiere ser mariano?

TUTORIA. Se trabajará en el libro habilmente en ejercicios de atención.

Important….

Mañana miércoles, será la feria del libro y los estudiantes visitarán y tendrán la oportunidad de comprarlos para ir incentivando ser un buen lector, deben traer 5000 pesos, para comprar el de su preferencia.

Este viernes la salida será a las 12;30 ya que tendremos una jornada pedagógica. Agradecemos puntualidad