Julio 18
Agenda para el jueves 18 de julio
06:45 am Reflexión Corazonista
| Religión: Relaciones con el entorno natural y social. Revisión de las páginas 65, 67 y 68. |
| Matemáticas: multiplicación de números enteros. Revisión de las páginas 54 y 55. |
| Naturales: la sistemática y la taxonomia (introducción) |
| L.Castellana: Repaso sobre todo lo relacionado con la oración Actividad en clase |
| Inglés: Reading comprehension. Sb 50-51 Wb 44-45. Terminar páginas realizadas en clases página 43 WB |
| Sociales: Taller civilización mesopotámica (Periodos historicos). Revisión páginas 36 y 37. Cuaderno al día con el mapa de Mesopotamia y taller evaluativo. |
| Ética: Soy capaz de resolver mis conflictos y vivir con los demás. Revisión de las preguntas. |
Julio 17
Agenda para el miércoles 17 de julio
CIERRE VIAL
- Miércoles 17 de julio
- 10:00 am a 12:00 m
- CR 51B - CL 112 - CL 113
- Mapa
06:45 am Reflexión Corazonista
| Matemáticas: evaluación adición y sustracción de números enteros. |
| Naturales: actividad evaluativa (taller). Página 253, 254 resolver, punto 3 en el cuaderno |
| Inglés: Unit 5 vocabulary and grammar worksheet. Writing test |
| L.Castellana: La oración Estructura de la oración Núcleos sintácticos de la oración. Lección en el cuaderno evaluación plan lector el viernes. |
| INFORMÁTICA: Indaguemos: 3. La tecnología PWM y construcción del circuito. |
| Sociales: Civilización mesopotámica (Periodos historicos), página 36 y 37 resolver |
Julio 16
Agenda para el martes 16 de julio
06:45 am Reflexión Corazonista
| RELIGIÓN: Relaciones con el entorno natural y social. Revisión de las páginas 65, 67 y 68. |
| INFORMÁTICA: Indaguemos: 3. La tecnología PWM y construcción del circuito. |
| Naturales: cambios de estado de la materia |
| Matemáticas: Propiedades de la adición de números enteros, sustracción de números enteros, simplificación de signos y paréntesis. |
| L.Castellana: Repaso de la métrica Ejercicios prácticos en el cuaderno Ir estudiando el poema que está en el cuaderno: " Las manos del abuelo " |
| Sociales: Las culturas en Mesopotamia (Zonas y rios) |
| Inglés: Reinforcement activities using simple present and adverbs of frequency. |