Julio 5
Agenda para el viernes 5 de julio
06:45 am Eucaristía
CIRCULAR INSCRIPCIÓN SAA (Matemática-Español)
CIRCULAR INSCRIPCIÓN INGLÉS POR NIEVELES
| Matemáticas: Operaciones entre números enteros: adición, sustracción, multiplicación, división. |
| L.Castellana: La sílaba poética : Versos de arte menor y versos de arte mayor . Sinalefa Lectura en el libro página 100 Plan lector : " Hay palabras que los peces no entienden " |
| Inglés: In pairs, prepare a weather forecast |
| Arte: realizar un dibujo representativo de sus vacaciones. |
| Naturales: El estado líquido pag 249. Revisión y retroalimentación de la prueba (los tres editores) |
| Sociales: Competencias ciudadanas (retroalimentación, evaluación de los tres editores). Recuperación de sociales, cuaderno al día. |
Nota:
Sociales: recuperación julio 5- viernes
Inglés: recuperación julio 8- lunes
Naturales: recuperación julio 9- martes
Matemáticas: recuperación julio 10- miércoles
L.Castellana: recuperación julio 11- jueves
Julio 4
Agenda para el jueves 4 de julio
06:45 am Reflexión Corazonista
| Religión: La dignidad de la mujer. Revisión página 60, actividad en clase (Páginas 62-63) |
| Matemáticas: Operaciones entre números enteros: adición, sustracción, multiplicación, división. |
| Naturales: El estado sólido, pag 248 |
| L.Castellana: Repaso del género lírico La poesía, definición y explicación. Plan lector: "Hay palabras que los peces no entienden " ( Plataforma) |
| Inglés: Listening activity- weather forecast. |
| Sociales: Actividad en el libro (Página 31). Actividad en fotocopia. |
| Ética: Soy capaz de resolver mis conflictos y vivir con los demás. |
Julio 3
Agenda para el miércoles 3 de julio
06:45 am Reflexión Corazonista
| Matemáticas: Operaciones entre números enteros: adición, sustracción, multiplicación, división. |
| Naturales: las fuerzas moleculares. |
| Inglés: Unit 5 "The great outdoors"- Vocabulary |
| L.Castellana: Género Lírico Definición Características del género lírico. Lectura de la página 100 en el libro, resaltar las ideas principales. Video. Plan lector: "Hay palabras que los peces no entienden " (Plataforma ) |
| Informática: Indaguemos: 1.¿Qué hace de los rovers una tecnología “de otro mundo”? |
| Sociales: Los periodos de la historia egipcia (Linea del tiempo) |