Marzo 6
Agenda para el miércoles 6 de marzo
06:45 am Reflexión Corazonista
Uniforme de deporte e implementos para natación.
Buen día para todos!!
Los compromisos para hoy miércoles 6 de marzo son:
1- Science:Types of Natural Resources We will watch a video about the natural resources https://www.youtube.com/watch?v=ajk-pvm5vfQ then we will make a comparative chart through drawings about the types of natural resources.
2- Inglés :Students will review the new vocabulary word " Aquatic animals" and they will answer pages 66 and 67 from students book.
3- Lenguas Castellana: Se envía para la casa el cuaderno de escritura deben leer 3 veces las palabras de la página 55. Actividad en clase se realizará la escritura y ubicación.
4-5- E.Fisica: Formas básicas de caminar y la coordinación voluntaria entre la mente y el cuerpo.
6- Matemáticas: Llevan cuaderno para firmar evaluación y lección 6. En clase: Tema: Líneas curvas y rectas. Iniciamos haciendo en la arena líneas curvas y líneas rectas. Actividad: Trabajo en el libro.
7- Sociales: Cómo es mi familia: Los chicos completaran información sobre los miembros de la familia.
TUTORIA: Trabajo en el cuadernillo Hàbilmente. Plan lector. Repaso de evaluación de matemáticas (Comparación)
Marzo 5
Agenda para el martes 5 de marzo
06:45 am Reflexión Corazonista
Unifome de diario.
Horario de actividades del 4 al 8 marzo.
Horario de evaluaciones y proyectos
Buen día para todos!!
Los compromisos para hoy martes 5 de marzo son:
1- Matemáticas: Prueba Saber evaluable. En clase daremos el tema: Clase de líneas. Actividad: Explicación del tema. Video. Copia de lección en el cuaderno.
2- Inglés: Llevan cuaderno para firmar evaluación. In class: Every student will choose an aquatic animal, they will make them with clay.
3- Mùsica
4- Sociales: Traer en una bolsa dentro del maletín su ropa preferida. En clase: Quiénes hacen parte de mi familia: hablaremos de las personas que tienen parentesco con ellos, realizaremos una actividad alusiva al tema en el libro módulo 1.
5- Math: Interactive games to review the topic done: numbers, greater than , less than, tens and ones.
6- Lengua: Actividad en Plataforma Unoi disponible hasta el 11 de marzo. Deben aprender Trabalengua, la actividad la encontrarán en Lengua Castellana (sale la notificación al ingresar)Llevan cuaderno para repasar los vocabulario vistos para el dictado. En clase: Regla ortográfica: En clase: El uso de las mayúsculasse y evaluación: dictado general con las combinaciones dadas.
7- Science: Recordar traer la arcilla. In class: Presentation of the mascot KORA, the of corazonista turtle our project the germination of the expocorazonista. There will be an activity in the laboratory where we will make a turtle in clay. Remember to send the clay. Send the brochure about expocorazonista Brochure Expocorazonista
TUTORIA : EXAMEN DE SCIENCE . Trabajo en el cuadernillo Lectura y escritura.
Marzo 4
Agenda para el lunes 4 de marzo
06:45 am Reflexión Corazonista
Horario de actividades del 4 al 8 marzo
Horario de evaluaciones y proyectos
Proyecto Maker de matemáticas 8 de marzo
Sábado 2 de marzo SAA y escuelas deportivas.
Muchas gracias por el mercadito familias de 1° C!! Dios les bendiga y se los multiplique.
Uniforme de diario e implementos para las escuelas deportivas.
Buen día para todos!
Los compromisos para hoy lunes 4 de marzo son:
1-Matemáticas:Tema: Las cualidades. Actividad: lectura de imágenes y trabajo en el libro.
2-Lengua Castellana: Actividad en el cuaderno de escritura (Nombre completo utilizando el trazo y la ubicación siguiendo el patrón)También se trabajará en la guía de trabajo con las combinaciones cl.
3-Inglés: Students will review the aquatic animals, then will work a reading comprehension on pages 56 and 57 from practice book.
Envio adjunto mproyecto de inglés, favor leer atentamente
4-Science: review on natural resources and their uses We will watch the following video https://www.youtube.com/watch?v=ajk-pvm5vfQ Activities in the book. The information leaflet on the expocorazonista will be sent.
NOTA:Papitos el día martes 05 de marzo, tendremos examen de science sobre los Ecosistemas. Para esto recomiendo estudiar junto al libro Science adventure páginas 37,38,39,40. Además envío taller para estudiar en casa este tema, cabe aclarar que este taller no se revisará.
5-Ética: Tema: El buen trato, actividad sobre una convivencia respetuosa y acuerdos para la convivencia en la escuela y en la casa, juego lúdico.
6-Sociales: Para el día Martes 5de marzo tendremos el cierre del proyecto de Sociales "Soy una persona única y especial" traer dentro del maletín su ropa favorita.
En clase: Mi familia es única: introducción del tema de la familia. Lectura y trabajo en el libro módulo 1
7-Inglés:Students will watch a video about aquatic animals then they will solve pages 58 and 59 from practice book.
8-Para el día Martes 5 de marzo tendremos el cierre del proyecto de Sociales "Soy una persona única y especial" traer dentro del maletín su ropa favorita.