Agenda para el martes 27 de mayo

CIRCULAR INFORMATIVA 003

6:45 am: Reflexión Corazonista

• Good Morning dear Mom and Dad.
  Ven espíritu divino, manda tu luz desde el cielo y
  danos tu gozo eterno.” Amor por amor”
  Uniforme de diario.
  Llegada: 6:30 am.
  Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su
  puntualidad en la recogida.
  Mantener diariamente en el maletín su ropa adicional.
  PRE ESCRITURA:realizo un dibujo en clase y luego hago una exposiciòn  de un dibujo con la vocal i pàgina 90 del libro.
  PRE MATEMÁTICAS:Cuenta y escribe la cantidad del 1-5 pàgina 89 y 79 del libro.
  INGLÉS:(EVALUACIÓN FINAL QUEDA APLAZADA PARA EL PRÓXIMO MARTES 3 DE JUNIO)
  RECREO: comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al
  parque de PREESCOLAR.
  SCIENCE:Repaso parts of the house
  ARTE:Pego diferentes texturas en la oruga, pàgina 9 del libro de pre-escritura.
  ENGLISH:Activity in class about numbers 12 and 13.
  INTEGRADAS:Dibujo para papá- veremos video explicattivo de los lugares que están en el barrio o comunidad https://www.youtube.com/watch?v=-T1mDfZro08
  Miss Cindy Guevara  Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Necesita activar JavaScript para visualizarla.

Agenda para el lunes 26 de mayo

CIRCULAR INFORMATIVA 003

6:45 am: Reflexión Corazonista

• Buenos días queridos padres de familia, feliz inicio de semana:
  Ven espíritu divino, manda tu luz desde el cielo y danos tu gozo eterno.” Amor por amor”
  Uniforme de deporte-traer camiseta blanca marcada debajo para quitarla antes de su clase de danza y evitar ensuciar la del uniforme (Camiseta del corazón rojo lineal, sudadera con tenis blancos cabello recogido).
  Llegada: 6:30 am.
  Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su
  puntualidad en la recogida.
  Mantener diariamente en el maletín su ropa adicional.

• Envío planas del número 3-4-5 a-i para practicar en casa,no devolver todo con el onjetivo que practiquen en casa ubicación de la cuadrícula.

• Horario del 26 al 30 de mayo.

• Envío libro de pre matemáticas y pre escritura para que revisen como van los avances de los temas dados en este segundo periodo.
  PRE- MATEMATICAS: Color naranja mezclo plastilina roja y amarilla pàgina 36 del libro.
  INGLÉS:(EVALUACIÓN FINAL QUEDA APLAZADA PARA EL PRÓXIMO MARTES 3 DE JUNIO)Activity in class about the number 10. El próximo 3 de junio es la evaluación final de inglés. Hoy envío en las agendas un taller para repaso.

• Temas: Feelings, Shapes, family member, parts of the house and numbers from 10 to 15.

• PRE ESCRITURA:Repaso de escritura de vocales i y a, y dibujos que inicien con esta vocal.

  RECREO: comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al
  parque de PREESCOLAR.
  DANZA: El baile de la ranita https://www.youtube.com/watch?v=SEdKEshSUGU
  SCIENCE: Repaso 5 senses.
  RELIGIÓN: Alabanza la cabrita https://www.youtube.com/watch?v=m5TqufLIhf4
  INTEGRADAS:EVALUCIÒN FINAL: visual Parts of the house (Living room, Dining room, Garage, Garden, Bathromm, Kitchen, Bedroom)

• Oral practice of questions and answers about the parts of the house.

• Where do you eat?
   Answer: Dining Room

•  Where do you sleep?
   Answer: Bedroom

•  Where do you cook food?
   Answer: Kitchen

•  Where do you brush your teeth?
   Answer: Bathroom

   Where do you park the car?
   Answer: Garage

•  Where do you watch TV?
   Answer: Living Room

•  Where do you see trees, flowers, and grass?
   Answer: Garden

  Visual places in the city (Shopping center, Swimming pool, Hospital, School,
  Cinema, Zoo, Park)
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Agenda para el viernes 23 de mayo

CIRCULAR INFORMATIVA 003

6:45 am: Reflexión Corazonista

• Good Morning dear Mom and Dad.
  Ven espíritu divino, manda tu luz desde el cielo y danos tu gozo eterno.” Amor por
  amor”
  Uniforme: camiseta morada, sudadera, tenis blancos, cabello recogido).
  Llegada: 6:30 am.
  Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su
  puntualidad en la recogida.
  Mantener diariamente en el maletín su ropa adicional.
  PRE- ESCRITURA: repaso de vocales (a-o-i) pàgina 89 del libro de pre escritura.
  PRE ESCRITURA:quizz oral, escucho la lectura y luego respondo.pondremos en practica comprensiòn lectora oral y de imàgenes.
  PRE MATEMÁTICAS:Actividad evaluativa nùmero 5 pàgina 90 del libro.
  RECREO: comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al
  parque de PREESCOLAR.
  INTEGRADAS: oral practice of questions and answers about the parts of the house. Where do you eat?

   Answer: Dining Room
   Where do you sleep?
   Answer: Bedroom
   Where do you cook food?
   Answer: Kitchen
   Where do you brush your teeth?
   Answer: Bathroom

   Where do you park the car?
   Answer: Garage
   Where do you watch TV?
   Answer: Living Room
   Where do you see trees, flowers, and
  grass?
   Answer: Garden

  
  SCIENCE: oral practice of questions and answers about the senses.Sight: I can see with my eyes.

   Hearing : I can hear with my ears
   Touch: I can feel with my hands.

   Taste: I can taste with my mouth.
   Smell : I can smell with my nose.

  
  ENGLISH:Parts of my house activity in class.
  MÚSICA: Canciòn del escarabajo con con maracas https://www.youtube.com/watch?v=yXp51Nv5Avk
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