Febrero 14
Agenda para el viernes 14 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
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Good Morning dear Mom and Dad.
Ven espíritu divino, manda tu luz desde el cielo y danos tu gozo eterno.” Amor por amor”
Uniforme Celebracion de San Valentin. Venir con jean/\jogger no short sueter/blusa/camisa rosada, roja, blanca o alusiva a la festividad tenis y medias vestidos desde casa y asi se quedan hasta el final de la jornada.
Llegada: 6:30 am.
Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su puntualidad en la recogida.
Mantener diariamente en el maletín su ropa adicional.
PRE- ESCRITURA: trazos verticales cortos que se realizarán en el libro d pre escritura página 14
PRE ESCRITURA: trazaremos de manera libre en el piso de cemento con tiza muchas líneas cortas y largas en diferentes direcciones.
PRE MATEMATICAS:Dibujar todas las cantidades posibles de círculos en ambas caras de una cartulina y actividad de punzado en una hoja de block y su tabla.llenarán toda la hoja de agujeros circilares que genera el punzón.
RECREO: comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al parque de PREESCOLAR.
INTEGRADAS: Cumplo con los modales y normas..juego grupal en clase.
SCIENCE: good hygyene habits. observarán flash card https://www.bhavitutors.com/good-habits-for-children.php
ENGLISH:Celebracion de San Valentin. Venir con jean/\jogger, sueter/blusa/camisa rosada, roja, blanca o alusiva a la festividad tenis y medias.
MÚSICA: Canción la Pandereta https://www.youtube.com/watch?v=VC_IrXbFiwg
Miss Cindy Guevara Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Necesita activar JavaScript para visualizarla.
Febrero 13
Agenda para el jueves 13 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
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Good Morning dear Mom and Dad.
Ven espíritu divino, manda tu luz desde el cielo y danos tu gozo eterno.” Amor por amor”
Uniforme de diario.
Llegada: 6:30 am.
Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su puntualidad en la recogida.
Mantener diariamente en el maletín su ropa adicional.
PRE – ESCRITURA: trazos verticales largos en el libro de pre escritura página 13.
PRE MATEMATICAS: compartiremos algún juguete no tan grande de color amarillo (traer de casa y guardado en el maletín) actividad atencional dirigída sobre el círculo y color amarillo relacionando tamaño y cantidad.
ENGLISH:Activity outside the classroom about the verbs.
RECREO: comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al parque de PREESCOLAR.
INTEGRADAS: dialogo y observación sobre los modales y manera de comportarme cada día https://www.youtube.com/watch?v=sADC9Ejrk-0
INTEGRADAS: preguntas dirigídas sobre el video relacinado sobre los modales.
INFORMÀTICA: sala de informática observaremos los computadores y aprenderrmos a prenderlos y apagarlos.
SCIENCE: parts of the body: elige, describe e indica el uso de la parte de su cuerpo.
Febrero 12
Agenda para el miércoles 12 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
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Good Morning dear Mom and Dad.
Ven espíritu divino, manda tu luz desde el cielo y
danos tu gozo eterno.” Amor por amor”
Uniforme de deporte sin camiseta blanca - vestido de baño puesto con buzo- traer
crocs puesta los tenis no enviarlos solamente las crocs- implementos de natación
en el maletín( toalla-interior –bolsa).
Llegada: 6:30 am.
Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su
puntualidad en la recogida.
Mantener diariamente en el maletín su ropa adicional. -
A partir de hoy contamos con auxiliar del centro de formación INCA llamada Daniela.
PRE MATEMÁTICAS:soy el círculo, aprenderemos a ubicarlo en la cuadrícula de nuestro libro de pre matemáticas página 4.
EDU. FISICA:
EDU. FISICA:
RECREO: comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al
parque de PREESCOLAR.
MATH:learn numbers from one to five in English orally https://www.youtube.com/watch?v=n8MSbt6mCgU
INTEGRADAS: canción observada y escuchada sobre las normas dentro de clase https://www.youtube.com/watch?v=C4d32kccCXs
ENGLISH: Action Song, Ss will imitate the action verb shown on the video.
PRE ESCRITURA:traer desde casa dibujos ya recortados de color amarillo (no tan grandes 6 o más de 6) para identificar y pegar en la página 5 del libro de pre escritura.