Julio 29 - 2025
Agenda para el martes 29 de julio
6:45 am Reflexión Corazonista
- Actividad 1
- Actividad 2
- Actividad 3
Julio 28 - 2025
Agenda para el lunes 28 de julio
6:45 am Reflexión Corazonista
HOY TRABAJAREMOS DE LA SIGUIENTE MANERA
- Science: Review earth's movement and activities. Realizar pleno
Matematicas: Actividad con decenas de mil. (Fotocopia) Geometría Figuras planas.Trabajo en el libro página 75."
English:This is my town. Vocabulary. "
Sociales: tema: El clima y los pisos bioclimáticos: trabajo en el libro y video alusivo al tema.
Ethics: Creativity Review Activity
Lengua Castellana: Uso de la mp-mb,explicación, trabajo en el libro. Actividad de v-b
Danza:
RECUERDO
UNIFORME DE DEPORTE.
* ESCUELAS DEPORTIVAS: IMPLEMENTOS COMPLETOS.( TODOS ASISTEN)
* Evitar enviar juguetes .
*RECUERDO: Trabajo en la plataforma de evaluación psicopedagógica HABILMIND. ( Cuestionario de abuso de las pantalllas para niños y adolescentes)
*RECUERDO ENVIAR EL DINERO DE LA CONVIVENCIA , $ 55.000.
LOS NIÑOS QUE NO ALMUERZAN EN CANELA Y DESEAN TOMAR EL ALMUERZO ESTE DÍA EL VALOR TOTAL A CANCELAR SERÍA $70.000. ( valor del almuerzo $ 15.000)
*REVISAR CARTUCHERA, TIJERAS, BORRADORES,LÁPIZ ROJO,LÁPIZ NEGRO, SACAPUNTAS PEGASTICK Y COLORES.
Evaluaciones de la semana
Science: Se habilitará Pleno desde el día sábado hasta el día Miércoles
Martes 29 Sociales: El relieve y sus formas.
Jueves 31 Matemáticas: Sumas y restas con decenas de mil. Lengua Castellana: Dictado Uso de la v- b ( vocabulario )Lengua Castellana: Dictado Uso de la v- b ( vocabulario )
English:
IMPORTANTE:
Hoy viernes se cumple el plazo de realización del listening # 3, a través de la plataforma pleno. Acá les dejo una guía de cómo realizarlo de manera correcta y provechosa.
Listening #3 (Pleno)
The Prodigal Son
Instrucciones:
- Ver el video en español:
En este paso los estudiantes tendrán un primer acercamiento a la historia del video en su lengua materna (Español) para darle un sentido y familiarizarse con su contenido.
- Ver video en inglés:
En este paso los estudiantes verán el video en inglés, sin responder aún la actividad, y tratarán de asociar las imágenes con las voces, lo cual les permitirá desarrollar su oído y vocabulario, entendiendo que ya tienen una idea general de su contenido, adquirido en el paso anterior.
- Ver video en inglés y Responder en Pleno
Los estudiantes deben ver el video en inglés por segunda vez, e ir pausándolo en los momentos donde dicen las frases que deben completar en la “Plataforma Pleno”, hasta realizar todos los puntos requeridos.
Objetivo: Este ejercicio tiene como objetivo desarrollar integralmente las siguientes habilidades del idioma inglés: Listening, Reading y writing, además de incrementar su vocabulario.
Enlaces:
Video en español: https://youtu.be/7hx64wxIRTg?si=eZjrqIYdRHoyQ0Ni
Video en inglés: https://youtu.be/7nnsmVD2mPI?si=eICVyZcwjE6loBRL
Julio 25 - 2025
Agenda para el viernes 25 de julio
6:45 am Reflexión Corazonista
Hoy trabajaremos de la siguiente manera
- Science: We'll observe our anthill and will draw the anttunel. https://www.youtube.com/watch?v=6flnqhjiyJk
English: Practice activity.Topic: Prepositions: on, in, at"
Matematicas: Rapi problemas de sumas y restas con decenas de mil.
Lengua Castellana: Lectura en el plan lector de " El país es chiquito"
Religión: Mary, a manifestation of God's friendship
Math:Comparison and Decomposition of Numbers in the Ten Thousands
Informática: Introducción a mecanografía y actividad en clases explorando en el computador.
- Recuerdo
-
*NOCHE DEPORTIVA 6:00 PM . LOS ESTUDIANTES QUE ASISTIRÁN DEBEN SER RECOGIDOS EN SU HORARIO HABITUAL 4:20 PM POR SUS PADRES O ADULTO RESPONSABLE, LOS ESTUDAINTES NO SE PUEDEN QUEDAR SOLOS DEPUÉS DE ESTA HORA. GRACIAS
* Evitar enviar juguetes
English:
IMPORTANTE:
Mañana viernes se cumple el plazo de realización del listening # 3, a través de la plataforma pleno. Acá les dejo una guía de cómo realizarlo de manera correcta y provechosa.
Listening #3 (Pleno)
The Prodigal Son
Instrucciones:
- Ver el video en español:
En este paso los estudiantes tendrán un primer acercamiento a la historia del video en su lengua materna (Español) para darle un sentido y familiarizarse con su contenido.
- Ver video en inglés:
En este paso los estudiantes verán el video en inglés, sin responder aún la actividad, y tratarán de asociar las imágenes con las voces, lo cual les permitirá desarrollar su oído y vocabulario, entendiendo que ya tienen una idea general de su contenido, adquirido en el paso anterior.
- Ver video en inglés y Responder en Pleno
Los estudiantes deben ver el video en inglés por segunda vez, e ir pausándolo en los momentos donde dicen las frases que deben completar en la “Plataforma Pleno”, hasta realizar todos los puntos requeridos.
Objetivo: Este ejercicio tiene como objetivo desarrollar integralmente las siguientes habilidades del idioma inglés: Listening, Reading y writing, además de incrementar su vocabulario.
Enlaces:
Video en español: https://youtu.be/7hx64wxIRTg?si=eZjrqIYdRHoyQ0Ni
Video en inglés: https://youtu.be/7nnsmVD2mPI?si=eICVyZcwjE6loBRL