Agenda para el martes 5 de agosto

INFORMACIÓN ACADÉMICA (web)

• Corte preventivo: Instructivo para consultar notas

6:45  am Reflexión Corazonista

HOY TRABAJAREMOS DE LA SIGUIENTE MANERA

• Religión: Los discipulos de Jesús, copiaremos los nombres en el cuaderno y veremos un video alusivo al tema.https://www.youtube.com/watch?v=sM8IvLE4_8k
  Lengua Castellana: La descripción: Actividad en clase: Describo a mi compañero.
  Science: Water cycle. https://www.youtube.com/watch?v=MWKrWZ_XiS0&list=RDMWKrWZ_XiS0&start_radio=1 Vocabulary and photocopies about the topic
  "English:
  Practice book (Grammar)"
  Sociales: Cátedra de paz "Relatos de otros tiempos: la memoria de las personas mayores.
  Matematicas: Ejercicios de multiplicaciones. El cuadrado y el rectángulo. Trabajo en el libro páginas
  Música: Valor de las figuras de duración.
•                                      RECUERDO
• Dinero de convivencia
• Revisar cartuchera
•                                         Evaluaciones

• Miércoles: Matemáticas: Evaluación  de sumas reagrupando y restas desagrupando con 5 dígitos

  Miércoles: Inglés evaluación de PREPOSICIONES IN ON AT 

Agenda para el lunes 4 de agosto

INFORMACIÓN ACADÉMICA (web)

• Corte preventivo: Viernes 1 de agosto, 4:00 pm
• Instructivo para consultar notas

6:45  am Reflexión Corazonista

• Hoy trabajaremos de la siguiente manera 

Science :New topic: All about water. lesson 1
Matematicas: Actividad de sumas, restas multiplicaciones y secuencia numérica con decenas de mil.
"English:
Student´s book (Grammar)"
"Sociales: Como influye el clima en la vida de las personas. Audio diferentes estilos de vida.
Ethics: The value of the listening
Lengua Castellana: La descrpción , explicación . Actividad en clases.
Danza:

English

Listening #4 (Pleno)

Instrucciones:

1. Ver el video en español:

En este paso los estudiantes tendrán un primer acercamiento a la historia del video en su lengua materna para darle un sentido y familiarizarse con su contenido.

2. Ver video en inglés:

En este paso los estudiantes verán el video en inglés y tratarán de asociar las imágenes con las voces, lo cual les permitirá desarrollar su oído y vocabulario, entendiendo que ya tienen una idea general de su contenido, adquirido en el paso anterior.

3. Ver video en inglés

Los estudiantes deben ver el video en inglés por segunda vez, e ir pausandolo en los momentos donde dicen las frases que deben completar en la “Plataforma Pleno”, hasta realizar todos los puntos requeridos.

Objetivo: Este ejercicio tiene como objetivo desarrollar integralmente las siguientes habilidades del idioma inglés: Listening, Reading y writing, además de incrementar su vocabulario.

Enlaces:

Video en español: https://youtu.be/K-EqxsdIE5Y?si=3ZsxcUk49-wb7lMU

Video en inglés: https://youtu.be/_TRDnUNPQW4?si=WvP08VifBQC_iiq9

Fecha de inicio: Sábado, 2 de agosto.

Fecha de cierre: Miércoles 6 de agosto.

Nota: Hay algunos estudiantes que no han estado cumpliendo con la realización de las actividades de “listening” en la plataforma “pleno”, lo cual les está afectando en su rendimiento académico. Les animo a ser responsables en la ejecución de dichas actividades, que contribuyen al crecimiento del nivel de inglés de los estudiantes.

                               RECUERDO

Sociales: Tarea en el libro : Realizar el reporte del clima  de la página 32 de los días sábado y domingo. y reponder las preguntas

* Uniforme de deporte.

* Escuelas deportivas:  Implementos.

Firmar evaluaciones de Science y matemáticas. Realizar correciones de matemáticas en el cuaderno

Firmar evaluación de lengua Castellana en el cuaderno

Miércoles: Matemáticas: Evaluación  de sumas reagrupando y restas desagrupando con 5 dígitos

Miércoles: Inglés evaluación de PREPOSICIONES IN ON AT 

Agenda para el viernes 1 de agosto

CORTE PREVENTIVO (web)

• Información académica deshabilitada por registro de notas, tercer período
• Corte preventivo: Viernes 1 de agosto, 4:00 pm
• Instructivo para consultar notas

6:45  am Eucaristía

• "Science: Anthill our project. An'ts food, what do ants eat? https://www.youtube.com/watch?v=EUSLcDvWxiU
  https://www.youtube.com/watch?v=RnH_P06KZKw
  An'ts food preferences (comparison table)

  English: Contest: Curious facts about Ants
  Matematicas: Rapi problemas con sumas, restas y multiplicaciones. (Fotocopia)
  Lengua Castellana: Lectura del plan lector: El país chiquito
  "Religión: ""Let the little children come to me."" – Matthew 19:14 Short Reflection: Jesus Loves Children
  Jesus loves everyone, but in this verse He shows something very special: He loves children deeply! He wants to be close to them, to listen, protect, and bless them. Jesus never turns a child away. He always has open arms full of love. Activity

• • "
    Math: Dictation of five-digit numbers and addition and subtraction with ten-thousands.
    Informática: Mecanografía con técnica: cómo escribir correctamente en el teclado

• Recuerdo

• • Recuerdo
  • • Viernes Eucaristía  misa de los por nuestros abuelitos quienes estan cordialmente invitados.
    • Favor enviar dinero de convivencia
    • Colaborar con Mercadito

  
  "English: IMPORTANTE

Mañana viernes 1 de agosto es la fecha límite para entregar el video "Daily Routine", el cual se asignó hace 15 días.

Nota: Despues de esta fecha NO se aceptarán más entregas.