Agenda para el viernes 14 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista

• Castellano: Evaluación de la Literatura del Descubrimiento y la Conquista. Continuar leyendo plan lector.
• Ed. Física: Eje Temático: Intercursos  Objetivo General: Fomentar la participación activa en actividades físicas que promuevan el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades motrices, a través de intercursos o competencias.
• Matemáticas: Monomio. Elementos. Grado Relativo y Absoluto.
• Biología: Desarrollo de la actividad propuesta en el texto guía págs 90-91.
• Matemáticas: Términos Semejantes y Reducción de Términos Semejantes.
• Inglés: Writing (A profile of me of me and my best friend)"

Agenda para el jueves 13 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista

• Inglés: WB pages 5 and 7
• Biología: Socialización y explicación de la profesora.
• Inglés: Grammar test. Subject and Obect pronouns and present continuous.
• Sociales: La independencia d las trece colonias.
• Matemáticas: Expresiones Algebraicas. Lenguaje Algebraico. Juego de Agilidad Mental.
• Sociales: Actividad en clase.
• Castellano: Repaso de todo lo visto de la Literatura del Descubrimiento y la Conquista. Repechaje de la evaluación de la Literatura Prehispánica. Continuar leyendo plan lector.

Agenda para el miércoles 12 de febrero

 6:45 am: Reflexión Corazonista

• Matemáticas: Desigualdades, Operaciones y Propiedades de los Números Reales.
• Bilogía: Lectura dirigida págs 86, 87,88,89, resaltando los aspectos más relevantes. Consiganación en el cuaderno a través de un mapa conceptual.
• Matemáticas: Evaluación Semanal. Números Reales (Racionales e Irracionales)
• Inglés: Worksheet with present continuous.
• Religión: Naturaleza social del ser humano.
• Sociales: Las revoluciones liberales en la segunda mitad del siglo XVIII
• Castellano: El sincretismo cultural y las crónicas, explicación, video y mapa conceptual. Continuar leyendo plan lector.