Agenda para el viernes 5 de julio

06:45 am Eucaristía

• Good Morning dear Mom and Dad.
  Corazonistas repitan sin cesar !Grande es Dios,
  grande es Dios ¡
  Uniforme: deporte (camiseta del corazón rojo lineal, sudadera con tenis blancos
  cabello recogido)
  Llegada: 6:25 am.
  Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su
  puntualidad en la recogida.
  Mantener diariamente en el maletín su ropa adicional.
  PRE- ESCRITURA: en este periodo aprenderemos adivinanzas,y haremos de actividad juego de rondas de adivinanzas -Realiza trazos Página 106 del libro de pre-escritura.
  INGLÈS:
  PRE- MATEMATICAS: Página 81 del libro de pre-matematicas, lleno un vaso dibujando liquido con crayola rosada.
  RECREO: comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al
  parque de PREESCOLAR.
  INTEGRADAS:Elaboro mi propia bandera con diferentes materiales.
  INTEGRADAS:Elaboro mi propia bandera con diferentes materiales.
  RELIGIÒN: A través de un video https://www.youtube.com/watch?v=o6cQ12_qM4s daremos a conocer la vocación de la virgen del Carmen- cantaremos alabanza de la virgen María- María mírame https://www.youtube.com/watch?v=KZpTMZy65y8
  SCIENCE: Dibujo libre en hoja de block sobre los seres vivos y no vivos.
  Miss Cindy Guevara 
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Agenda para el jueves 4 de julio

06:45 am Reflexión Corazonista

• Good Morning dear Mom and Dad.
  Corazonistas repitan sin cesar !Grande es Dios,
  grande es Dios ¡
  Uniforme de diario.
  Llegada: 6:25 am.
  Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su
  puntualidad en la recogida.
  Mantener diariamente en el maletín su ropa adicional.
  PRE – ESCRITURA: Mezclo rojo y blanco para hacer el color rosado en plastilina, luego realizo la vocal u en la página 104 del libro de pre-escritura.
  INGLÉS:
  PRE MATEMATICAS: Video del tema https://www.youtube.com/watch?v=mctNs8g585k lleno y vacio.
  RECREO: comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al
  parque de PREESCOLAR.
  SCIENCE:Traer un juguete que represente a un ser vivo y no ser vivo ejemplo un perrito de peluche (ser vivo) un balón (ser no vivo).
  SCIENCE:Clase vivencial con los juguetes dode clasificarán los que corresponde a seres vivos y no vivos.
  INFORMÀTICA:verremos video https://www.youtube.com/watch?v=R7vY9HjLWBc y luego haremos actividad imprimible sobre las máquinas o artefactos eléctricos.
  INTEGRADAS: Actividad en línea realacionada con los colores de la bandera https://www.liveworksheets.com/w/es/cultura-y-sociedas/902943
  Miss Cindy Guevara 
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Agenda para el miércoles 3 de julio

06:45 am Reflexión Corazonista

• Good Morning dear Mom and Dad.
  Uniforme de deporte - vestido de baño puesto- traer crocs puesta los tenis no
  enviarlos solamente las crocs- implementos de natación en el maletín. 
  Llegada: 6:25 am.
  Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su
  puntualidad en la recogida.
  Mantener diariamente en el maletín su ropa adicional.
  INGLÉS:
  DEPORTE:
  DEPORTE:
  RECREO: comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al
  parque de PREESCOLAR.
  INTEGRADAS:Aprendo de manera oral los tres colores que representa la bandera de mi país.
  PRE – ESCRITURASoy la vocal U corazonista, decorando libremente página 98 del libro de pre-escritura.
  DANZA: Escucharemos ritmos folcloricos de mi país.
  PRE- MATEMÀTICAS:Página 82 del libro de pre-matemáticas, coloreado libre del color rosado.
  Miss Cindy Guevara 
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