Mayo 22
Agenda para el jueves 22 de mayo
6:45 am: Reflexión Corazonista
Queridos Papitos,
Feliz y bendecido día.
Para mañana jueves tener en cuenta:
- Uniforme de diario.
- Evaluación de lectura letra d-D.
Se trabajará de la siguiente manera:
Pre-escritura: Letra l-L silabas inversas. Pág 87.
Inglés: Activity in class about feelings and emotions: Sad, Happy, Scared, Surprised, Tired, Excited.
Pre-matemáticas: identificación número 17. Pág 79.
Science: Life cycle of plants.
Religión: Mary, mother of Jesus.
Integradas: Juego del super corazonista.
Con cariño,
Miss Vane
Mayo 21
Agenda para el miércoles 21 de mayo
6:45 am: Reflexión Corazonista
Queridos papitos,
Feliz y bendecido día.
Para mañana miércoles tener en cuenta:
- Uniforme de deporte.
- Implementos de natación.
- Firmar dictado #1 en cuaderno de pre-escritura.
- Dictado #2 calificable, estudiar muy bien.
- Jueves y viernes estaremos realizando evaluación de lectura letra d-D.
Se trabajará de la siguiente manera:
Pre-escritura: dictado #2 calificable de la letra d-D, pág 85. Identificación letra l-L y sus silabas. Pág 86.
Deporte: Natación, traer implementos completos.
Pre-matemáticas: Número anterior y posterior hasta 16. Pág 78.
English: Activity in class about feelings and emotions: Sad, Happy, Scared, Surprised, Tired, Excited.
Science: Life cycle of plants.
Integradas: Juego de la super corazonista.
Con cariño,
Miss Vane
Mayo 20
Agenda para el martes 20 de mayo
6:45 am: Reflexión Corazonista
Queridos Papitos
Les deseo un día hermoso y bendecido.
Para mañana martes tener en cuenta:
- Uniforme de diario.
- Envío libro de tareas a algunos niños para realizar págs. 15 y 16.
- Jueves y viernes estaremos realizando evaluación de lectura letra d-D.
- Practicar diariamente lectura y escritura de palabras con las consonantes vistas hasta el momento.
Se trabajará de la siguiente manera:
Danza
Inglés: Activity in class about feelings and emotions: Sad, Happy, Scared, Surprised, Tired, Excited.
Pre-escritura: dictado #1 de prueba de la letra d-D, pág 84.
Pre-matemáticas: Número 16, identificación y asociación número- cantidad. Págs 76-77.
Math: Complete and make sets of ten.
Integradas: Actividad complementaria.
Con cariño,
Miss Vane