Agenda para el miércoles 5 de marzo

6:45 am: Reflexión Corazonista

Queridos papitos,

Feliz y bendecido día.

Para el día miércoles tener en cuenta:

• Uniforme de deporte.

• Implementos de natación.

• Llevan a casa libro de tareas para realizar pág 5. 

Trabajaremos de la siguiente manera:

Pre-escritura: Evaluación del trazo de la vocal u-U.

Natación: Traer implementos.

Pre-matemáticas: Relación número-cantidad. Pág 27.

English: Numbers from 1 to 10. Worksheet in class.

Science: Vocabulary “Parts of the body”.

Integradas: Plan lector "Boris, un compañero nuevo en la escuela".

Con cariño,

Miss Vane

Agenda para el jueves 27 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista

Queridos Papitos,

Feliz y bendecido día.

Para el día de mañana tener en cuenta:

• Venir en uniforme de diario.

• Traer vestuario de carnaval COMPLETO en una bolsa marcada con el nombre del estudiante.

• Los niños permanecen en el colegio hasta finalizar el recorrido. Los niños que no participan del evento salen a la 1 pm.

• A las 5 pm Canela ofrecerá una merienda a sus afiliados.

• El desfile inicia a las 6:30 pm.

• No está permitido el ingreso de padres a los salones antes de terminar el recorrido.

• 2 meriendas reforzadas y termo con agua.

Se trabajará de la siguiente manera:

Pre-escritura: Trazo de la vocal u-U por la cuadricula correcta. Pág 33 y 34.

English: Students will mix some clay and see what color turns out at the end.

Pre-matemáticas: identificación número 4. Pág 26.

Science: Parts of the body, vocabulary introduction.

Religión: Adam y Eva ficha de trabajo.

Integradas: Actividad complementaria.

Con cariño,

Miss Vane

Agenda para el miércoles 26 de febrero

6:45 am: Reflexión Corazonista

Queridos Papitos,

Feliz y bendecido día.

Para el día de mañana miércoles tener en cuenta:

• Uniforme: Deporte.

• Implementos de natación. 

• El día jueves celebramos la "Guacherna corazonista" los niños se quedan en el colegio, a las 5 pm recibirán una merienda por parte del restaurante. Desde mañana pueden ir enviando los vestuarios completos en una bolsa marcada con el nombre de cada niño.

• Parqueadero para padres: En las calles aledañas y canchas 3- 4.

Trabajaremos de la siguiente manera:

Pre-escritura: Pasos y trazo de la vocal u-U por la cuadrícula, pág 31y 32

Deporte: Natación, traer implementos. Crocs dentro del bolso y bloqueador aplicado desde casa.

Pre-matemáticas: Relación número-cantidad, pág 25.

English:  Students will sort the shapes by color or shape.

Science: Parts of the face, craft activity.

Integradas: Plan lector "Boris, un compañero nuevo en la escuela".

Con cariño,

Miss Vane