Abril 24
Agenda para el miércoles 24 de abril
06:45 am Reflexión Corazonista
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Lengua castellana: Desarrollo del taller del libro Módulo 2 Página 41
Matemáticas: Ejercicios x2 x4 x8 +
English Topic: Does - present simple (third person) Practice book Pages: 90, 91, 92
Religión: Dios llama, el hombre responde, trabajo en el libro.
Science: Actividad en el cuaderno, digestive system
Math: We will copy the lesson of the 4 basic operations in mathematics. Then we will carry out a workshop on solving addition and subtraction problems.
Sociales: Catedra de paz " Cuido el espacio de todos " Trabajo en el libro.
- NOTA IMPORTANTE: Se envía circular para informar sobre actividad de la Tarde de Lectura que se realizará el próximo 30 de Abril en horas de la tarde. Favor enviar los desprendibles lo más pronto posible.Gracias
Abril 23
Agenda para el martes 23 de abril
06:45 am Reflexión Corazonista
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Matemáticas: Quiz sumas reagrupando y restas desagrupando. Trabajo en el libro Multiplicación X3 páginas 31 a la 34
Lengua castellana: Tema: Los Sinónimos y Los Antónimos. Videos explicativos y lección en le cuaderno. Evaluación Pronombres Personales
English:
Oral Presentation - Occupations - (Present Simple - Does).
El día lunes 29 de abril cada estudiante debe realizar una presentación oral, la cual debe cumplir con los siguientes parámetros:
1- Hablar sobre la profesión que le gustaría ejercer cuando sea grande.
2- Hablar sobre la profesión de algún miembro de su familia. (Papá, mamá, tio, etc).
3- Deben traer atuendo referente a la profesión del miembro de su familia que escogieron. Utilizar elementos que tengan en casa. No es necesario alqular, ni comprar disfraces, ni atuendos.Para la presentación deben seguir la siguiente estructura, usando el "present simple" y "does". A continuación les presento dos ejemplos. Solo tienen que reemplazar la información que está en negrilla, por la de cada uno.
Ejemplo 1:
I want to be a doctor when I grow up. A doctor works in a hospital.
My mother is a nurse. She works in a clinic. A nurse wears a uniform.Ejemplo 2:
I want to be a soccer player when I grow up. A soccer player works In stadiums.
My father is a lawyer. He works in a court. A lawyer doesn’t wear a uniform.
Dato importante: Como se puede ver en el ejemplo 1, si la ocupación que desempeña requiere uniforme, se escribe "wears a uniform", y como se aprecia en el ejemplo 2, si no requiere uniforme, se escribe "Doesn't wear a uniform.
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Science: Actividad (Digestive system). Trabajo en el libro
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Matemáticas: Quiz sumas reagrupando y restas desagrupando. Trabajo en el libro Multiplicación X3 páginas 31 a la 34.
English: Does - present simple (third person) Student´s book Pages: 104, 105
Abril 22
Agenda para el lunes 22 de abril
06:45 am Reflexión Corazonista
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Lengua castellana: Taller de repaso de Los pronombres Personales y puesta en común. Ver actividad de repaso en la plataforma. Evaluación el MARTES de Pronombres Personales
Sociales: Cómo representar el mundo? Trbajo en el libro y actividad
Science: Lesson 17 The digestive system. Videos. SCIENCE: Revisión de TAREA en la plataforma y repetición evaluación el próximo MIERCOLES (Reproduction y senses)
English:
ACTIVIDAD ASIGNADA (Vence el jueves 25 de abril)
1- LECTURA
- Repasar en casa y comprender la lectura de "Pinocchio", asignada en la plataforma "Richmond".
Pueden apoyar la lectura con el vocabulario compartido en el siguiente enlace, y practicado en clase:
https://wordwall.net/resource/71518492
2- TALLER
- Con base en la lectura de "Pinocchio", responder el taller de 4 preguntas de selección múltiple, asignado en la Plataforma "PLENO".
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Matemáticas: Tabla de multiplicar X3 y actividad (Explicación, Copia de lección- Video) Evaluación para el JUEVES: Tablas x4, x8
Sociales: Diversas formas de los mapas, trabajo en el libro. Se subirá nuevamente la tarea en plataforma (última oportunidad, se cierra el domingo a las 6:00 pm)
MATERIALES PARA MANUALIDADES: 1 POTE DE PRINGLES PEQUEÑO VACÍO Y UN METRO DE PITA O CABUYA DELGADA. (FAVOR MARCAR EL POTE EN LA PARTE DE ABAJO (con marcador permanente) .
- ESCUELAS DEPORTIVAS: Implementos