Marzo 13
Agenda para el jueves 13 de marzo
6:45 am: Reflexión Corazonista
-
Good Morning dear Mom and Dad.
Ven espíritu divino, manda tu luz desde el cielo y
danos tu gozo eterno.” Amor por amor”
Uniforme de diario.
Llegada: 6:30 am.
Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su
puntualidad en la recogida.
Mantener diariamente en el maletín su ropa adicional.
PRE – ESCRITURA: Coloreo las figuras que empiezan con la vocal o, página 57 del libro de pre-escritura.
PRE MATEMATICAS:Página 59 del libro de pre-matemáticas realizo la plana del número 1.
ENGLISH:Count numbers and classify colors. *Recueden que este lunes 17 de marzo estaremos celebrando el día de San Patricio. Ese día los estudiantes deben venir con accesorios y/o prendas de vestir de color verde alusivas a San Patricio. Durante esta semana ir enviando el globo de color verde y los dulces: monedas de chocolate, minicocolatinas, masmelos, preferiblemente que ya vengan en su empaque individual para que la actividad de la búsqueda del tesoro sea mas fácil con los estudiantes. Gracias por el apoyo, Mrs. Bere-English Teacher.
RECREO: comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al
parque de PREESCOLAR.
INTEGRADAS:la familia, colorearemos la imágen de la familia diseñada en forma de rompecabeza y luego las recortan parapegarla en una cartulina.
INTEGRADAS:la familia, colorearemos la imágen de la familia diseñada en forma de rompecabeza y luego las recortan parapegarla en una cartulina.
INFORMÀTICA: Actividad de coloreado del computador en hoja impresa.
SCIENCE: actividad interactiva fruits and vegetables https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/54533
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Marzo 12
Agenda para el miércoles 12 de marzo
6:45 am: Reflexión Corazonista
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Good Morning dear Mom and Dad.
Ven espíritu divino, manda tu luz desde el cielo y
danos tu gozo eterno.” Amor por amor”
Uniforme de deporte sin camiseta blanca - vestido de baño puesto con buzo- traer
crocs puesta los tenis no enviarlos solamente las crocs- implementos de natación
en el maletín (toalla-interior –bolsa).
Llegada: 6:30 am.
Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su
puntualidad en la recogida.
Mantener diariamente en el maletín su ropa adicional.
PRE MATEMÁTICAS:Practico número 1 en el tablero magico.
EDU. FISICA:
EDU. FISICA:
RECREO: comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al
parque de PREESCOLAR.
MATH:Big-small review
INTEGRADAS: la familia, mencionar los nombres completos de mi familia.
ENGLISH: Colors experiment- St. Patrick's Day: Recuerden ir enviando los dulces durante esta semana, el globo verde y la bolsa recicable de papel. *El lunes 17 de marzo deben venir con accesorios y/\o atuendos de color verde alusivo a San Patricio... Mrs. Bere -
PRE ESCRITURA: Practico dibujos que comienzan con la vocal o en una hoja de block
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Marzo 11
Agenda para el martes 11 de marzo
6:45 am: Reflexión Corazonista
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Good Morning dear Mom and Dad.
Ven espíritu divino, manda tu luz desde el cielo y
danos tu gozo eterno.” Amor por amor”
Uniforme de diario.
Llegada: 6:30 am.
Salida 4:20 pm estaremos diariamente en la puerta #10 agradecemos su
puntualidad en la recogida.
Mantener diariamente en el maletín su ropa adicional.
PRE ESCRITURA: Dibujos que empiezan con la vocal o, página 56 del libro de pre.escritura.
PRE MATEMÁTICAS: Página 58 del libro de pre-matemáticas realizo la plana del número 1.
INGLÉS: Numbers activity in classRECREO: comen merienda en nuestra área de jardín y luego nos dirigimos al
parque de PREESCOLAR.
SCIENCE: actividad interactiva the fruits https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/402070
ARTE: actividad de calcado (dibujo relacionado con la familia) -
English: El próximo lunes 17 de marzo celebraremos el día de San Patricio. Los estudiantes deben venir con accesorios o prendas de vestir de color verde alusivas a San Patricio. (lazos,moñas, corbatas, chaleco, vinchas, sombrero, medias, suéter, blusa, etc) y un globo de color verde.
Durante esta semana deben traer dulces como: monedas de chocolate, chocolatinas pequeñas, masmelos, gomitas que tengan su propio empaque, ya que haremos una búsqueda del tesoro con los estudiantes, y para facilidad de ellos es mejor que cada dulce venga individualmente empacado.
Realizaremos una manualidad, para esto deben traer una bolsa de papel craft el día viernes de las que dan en los almacenes o tiendas de ropa (pequeña o mediana) para decorarla y que a la vez usarán para recoger los dulces.
Gracias por el apoyo.
Msr. Bere - English Teacher
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INTEGRADAS: la familia, escuchar y repetir canción con la temática https://www.youtube.com/watch?v=dC4ySv9nkNc
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