Agenda para el viernes 25 de julio
6:45 am Reflexión Corazonista
- nosotros y que ellos van y viene con sus pertenencias.
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REFLEXIÒN |
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Math: Comparison and Decomposition of Numbers in the Ten Thousands. |
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Matematicas: Rapi problemas de sumas y restas con decenas de mil. |
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Social Studies: Landscape activity (worksheet) |
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DESCANSO |
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English: IMPORTANTE: Mañana viernes se cumple el plazo de realización del listening # 3, a través de la plataforma pleno. Acá les dejo una guía de cómo realizarlo de manera correcta y provechosa. Listening #3 (Pleno) The Prodigal Son Instrucciones:
En este paso los estudiantes tendrán un primer acercamiento a la historia del video en su lengua materna (Español) para darle un sentido y familiarizarse con su contenido.
En este paso los estudiantes verán el video en inglés, sin responder aún la actividad, y tratarán de asociar las imágenes con las voces, lo cual les permitirá desarrollar su oído y vocabulario, entendiendo que ya tienen una idea general de su contenido, adquirido en el paso anterior.
Los estudiantes deben ver el video en inglés por segunda vez, e ir pausándolo en los momentos donde dicen las frases que deben completar en la “Plataforma Pleno”, hasta realizar todos los puntos requeridos. Objetivo: Este ejercicio tiene como objetivo desarrollar integralmente las siguientes habilidades del idioma inglés: Listening, Reading y writing, además de incrementar su vocabulario. Enlaces: Video en español: https://youtu.be/7hx64wxIRTg?si=eZjrqIYdRHoyQ0Ni Video en inglés: https://youtu.be/7nnsmVD2mPI?si=eICVyZcwjE6loBRL |
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Danza: |
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Lengua Castellana: Lectura en el plan lector de " El país es chiquito" |
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Religión: Mary, a manifestation of God's friendship |
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ESCUELAS DEPORTIVAS |
- Recuerden que para la asistencia a la convivencia debieron envia
- r el desprendible diligenciado, autorizando dicha asistencia. Ya entregué a secretaría, los que confirmaron.
- Recuerden los que no son de canela y desean obtener el servicio de almuerzo, son 70.000 y los demás 55.000.
- A partir de mañana, les agradezco enviar el agua en termos seguros, que tengan su tapa y no de pitillo, esto se ha complicado con la derramadera de agua, por el salón, por lo tanto, no deben traer ESTE TIPO DE TERMO.
- Están trayendo mucha merienda cargada de azúcar y nada nutritivo, sobre todo en la mañana y especialmente los niños se muestran bastantes inquietos.
- Dialogar con los niños sobre la tolerancia con los demás, la forma de contestar a los demás e incluso a los profes, el cuidado de sus pertenencias que ellos son los únicos responsables de su cuidado, aquí estamos con ellos en el proceso y acompañamiento, pero muchas veces no depende de nosotros y que ellos van y viene con sus pertenencias.