Agenda para el martes 4 de febrero
PENSIÓN FEBRERO
- Pagos PSE: Ver instructivo
- Recibos en la plataforma a partir del 4 de febrero
6:45 am: Reflexión Corazonista
Queridos Papitos
Les deseo un lindo y bendedido día.
Tener en cuenta:
*Uniforme de diario.
*Favor enviar el cuento el perro callejero los niños que no lo trajeron hoy lunes 3 de febrero, recuerden que el cuento se lee el fin de semana y debe regresar al colegio todos los lunes.
*Favor revisar el cuadernbo de Agenda escolar diario, ya inicie a citar a los padres de familia para nuestra primera reunión para conocernos y hablar del proceso de formación de cada niño.
*Favor enviar la falda marcada las niñas el día jueves paar el ensayo de danza.
*Favor enviar la circular diligenciada de escuelas deportivas los niños que faltan.
*Favor enviar la circular diligenciada a los niños que se les envió que necesitan el SAA.
*Favor practicar lectura todos los días 10 minutos con el objetivo de aumenatr la fluidez y la seguridad de los niños.
*Papitos favor revisar todos los días que los niños traigan completos los útiles esccolares, en su maletín siempre su cartuchera (lápiz negro y rojo, sacapuntas, borrador y lápices de colores y la cartuchera con sus implementos de aseo (crema dental, cepillo de dientes, etc, es importante insistirles en el buen aseo de estos).
*Gracias por la colaboración del los útiles escolares para nuestros hermanitos del barrio de la Paz .Que el Sagrado Corazón les bendiga en abundacia para sus hermosas familias.
Recuerden: Para el Carnavalito Corazonista, las niñas deben asistir con el atuendo tradicional de cumbia de cuadrito y llevar una peineta de flores que tenga luces. Por su parte, los niños deben vestirse completamente de blanco, con una pañoleta roja y un sombrero decorado con luces.¡Esperamos que todos disfruten y celebren con mucho entusiasmo!
Mensaje de la docente de Sociales: hola papitos les deseo un día rodeado de mucho amor.
Hoy lunes 3 de febrero envió el libro o cuaderno de Sociales para realizar la tarea asignada los niños que no la realizaron durante el fin de semana, favor enviarla diligenciada para el día de mañana martes 4 de febrero, la página 24 el punto 2 y la página 25 el punto 4.
Los niños que no trajeron el libro de Sociales o que no asistieron a clase favor realizar la página 28.Mil gracias .Miss Alejandra.
Se trabajará de la siguiente manera:
Sociales:Tema: Las cosas que me gustan. La clase inicia realizando un juego de preguntas para saber los gustos de los niños(comida,ropa, deporte).Se realizará actividad evaluativa en la página 30, deben leer y dibujar sus gustos.
Matemáticas: Evaluación: Número-cantidad, completar secuencias y dictado(Hoja impresa)
Refuerzo uso de los signos mayor que, menor que, igual que. Actividad en el libro páginas 27 y 28.
Música: Los instrumentos de viento
Science:Evaluative activity of living and non-living things.
Ethics: I will show respect, copy in notebook.
LC: Actividad vivencial, muestra de láminas del abecedario. Actividad en clases: Las mayúsculas y las minúsculas.
INGLES: Song https://www.youtube.com/watch?v=ggkuCDrbHfI. https://www.youtube.com/watch?v=me5xpPvBh3w Students book pages 9 and 10
Un abrazo.Miss Alejandra