Agenda para el lunes 28 de julio
6:45 am Reflexión Corazonista
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Para recordar:
Buenas tardes, papitos.
Les informo que el día jueves 31 de julio realizaremos una evaluación basada en la retahíla que se encuentra en el Libro Nuevo de Lengua Castellana, Módulo 2, Diario 3, página 47.
Todos los estudiantes deberán aprenderla de memoria y traer un vestuario alusivo, ya que la recitarán frente a sus compañeros.
Durante la actividad, evaluaremos aspectos como la pronunciación, memoria, manejo escénico y expresión corporal.
Cuento con su valioso apoyo para que los niños cuenten con un vestuario creativo y adecuado, y se sientan motivados a participar con entusiasmo.
¡Muchas gracias por su colaboración
Miss Jane Buelvas
Escuela deportiva. Traer implementos completos.
Plan de trabajo en clases para el día lunes:
LC: Se trabajará en el libro nuevo: Todo lo contrario, actividad grupal dirigida. Actividad en el libro en la página 41 y 42.
Éthic:I practice the value of kindness.
Sociales: Tema: conozcamos nuestro barrio.la clase inicia realizando lectura de la página 41 y desarrollando las siguientes preguntas:
¿Saludas y tratas con respeto a las personas que trabajan en tu barrio?
Menciona que personas que laboran en tu barrio. se desarrollarán las páginas 41 y 42.Realizar la evaluación en pleno del tema “la contaminación auditiva y visual” la plataforma se cierra el día miércoles 30 de julio a las 7:00 pm.https://www.youtube.com/watch?v=2H1tdbdwcrs&list=RD2H1tdbdwcrs&start_radio=1 https://www.youtube.com/watch?v=QDVhJCfnLVM&list=RDQDVhJCfnLVM&start_radio=1
Inglés: Action verbs: https://www.youtube.com/watch?v=4c6FyuetSVo . What are the animals doing ? https://www.youtube.com/watch?v=VJei-JJ4MkY Write a lesson in the notebooks.Matemáticas: Tema: Adiciones exactas con tres cifras. Actividad: Resolver operaciones de sumas exactas en hojas impresas .
En el cuaderno conteo de 5 en 5 del 305 al 400
Inglés: Read page 100 fro students book and solve page 100 and 101 https://www.youtube.com/watch?v=OwRmivbNgQk.Tutoria: Escuela deportiva.