Agenda para el jueves 13 de marzo

6:45 am: Reflexión Corazonista

• ¡Hola familia!

  Para recordar: Evaluación de Lengua castellana de la descripción, leer página 21 del libro de Lengua Castellana.

  Apreciados padres de familia, cordial saludo, les informamos que desde el área de inglés, el día lunes 17 de marzo celebraremos Saint Patrick’s day, para esta actividad les pedimos el favor que nos colaboren enviando durante esta semana  una bolsita de monedas de chocolates para las diferentes actividades que tenemos preparadas, además queremos que los niños asistan con camisetas, accesorios ( moños, gorros, etc) de color verde, es importante traer en esta fecha una cajita,bolsita o canastica pequeña para la recolección de los chocolates durante nuestra actividad. Miss Liz.

  ¡Hola querida familia de primero!

  "La fluidez al leer es clave para comprender mejor lo que leemos y expresarnos con confianza."

  El día viernes 14 de marzo estaremos realizando una clase vivencial para seguir reforzando la lectura fluida y lograr mayor agilidad al leer. Los chicos y las niñas deben traer su chaqueta favorita y gorra. Las niñas, además, pueden traer accesorios. Tendremos una fiesta de lectura, por lo que todo lo mencionado debe ser enviado en una tula adicional dentro del maletín, ya que se utilizará en la clase de Lengua Castellana. Además, tendremos un recorrido con nuestro caballo Corazonista.

  ¡Esperamos que todos se diviertan y disfruten de la actividad!

  Un abrazo, Miss Jane Buelvas.

  Plan de trabajo en clases:

  SC: Animals Classification, We will work on page 32- 33-34.

  INGLES: his and her review video: https://www.youtube.com/watch?v=J84KsvFmkoo activity https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/1832646#google_vignette.

  Art:
  We will continue practicing color vocabulary, working on the book pages 17-18.

  LC: Actividad en clases: Evaluación de la descripción.

  Social Studies:Decorate the dove of peace and draw.

  Matemáticas: Prueba Saber páginas 67 evaluable.
  Tema: Clase de líneas. Actividad: Explicación del tema. Video.
  Copia de lección en el cuaderno.

  Tutoría: Se trabajará en lectura fluida y hablmente.

  Tutora: Jane Buelvas