Agenda para el lunes 10 de febrero
PENSIÓN FEBRERO
HORARIO DEL 10 AL 14 DE FEBRERO
6:45 am: Reflexión Corazonista
Nota: El dia viernes 14 de Febrero los niños deben asisir con jean y camiseta roja, celebraremos el dia de SanValentín.
El día viernes se estará realizando evaluación de Science de los temas living and non-living things, practica en casa con los siguientes juego https://wordwall.net/es/resource/4560190/science/living-and-non-living
https://wordwall.net/es/resource/2817269/living-or-non-living.
Mensaje de la docente de Sociales:Estudiar la Guía de estudio #1
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INGLES:Video https://www.youtube.com/watch?v=BK_wTEtB63U&t=27s . Work on pages 10 and 11 from practice book. Quiz on Wednesday,
study with the slides https://docs.google.com/presentation/d/1dbOhcrbRheA4NT33HbPkOv6HaB18i58O/edit?usp=sharing&ouid=110039036204879817006&rtpof=true&sd=true
Science Lesson # 2 Animals and plants.Animals and plants respiration, work on the book pages 15-16.On Friday we will have an evaluation on living and non-living things.
Art: Types of the lines pages 6-7-8.
Matemáticas: Llevan cuaderno para firmar evaluación y estudiar lección 1. En clase:Tema: Números ordinales. Actividad: Refuerzo con actividad lúdica de juego en el patio En el tren va… Luego trabajo en el libro páginas 30, y 31.
Religión: tema: El ciclo de la vida.Realizar las páginas 18 y 19 del libro de Religión. https://www.youtube.com/watch?v=lMF5_FL0b6Q
Sociales: Tema: Alimentarte es protegerte.Realizar las pàginas 32 y 33 del libro de Sociales.https://www.youtube.com/watch?v=Wr0_wULJnBE. Estudiar guía de estudio.
Lengua Castellana: Actividad vivencial: Juguemos con las letras. Actividad en clases: Guía de trabajo se trabajará con bra-bre-bri-bro-bru.
Evaluaciones:
Martes 11: Matemáticas Evaluación: Comparación de cantidades utilizando los símbolos >,<,=
Miercoles 12 : inglés
Jueves 13 Lengua Castellana : Evaluación dictado del vocabulario # de br-bl.
Viernes 14: Science