Agenda para el martes 9 de abril

06:45 am Reflexión Corazonista

Corazonistas, repitan sin cesar: ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios!

Dejen que los niños vengan a mí, porque de ellos es el Reino de los Cielos.

U: Diario, camiseta blanca

Ética: El valor de la Cooperación y el trabajo en equipo.

English: (Unit 7) Great Job Student's book

- Realizar actividad de refuerzo asignada en la plataforma Richmond. No se debe enviar, ya que es para repasar la pronunciación del vocabulario de profesiones. (Occupation Vocabulary). 

- Practicar "Occupation Vocabulary" a través de la siguiente actividad interactiva:

https://wordwall.net/resource/70976086

LC: Tema : El artículo (leeción en el cuaderno) Videos para ampliar el tema. Evaluación : Sustantivo Propio y Común.

Religión: La amistad con Dios, trabajo en el libro.

Science: Actividad en el cuaderno y trabajo en el libro. Taller de repaso para evaluación.

Sociales: Actividad de los puntos cardinales..

1. Puntualidad en la entrada y en la salida de los estudiantes.

2.- Ir estudiando las evaluaciones para esta semana.

3.- Aprender MUY BIEN, las tablas x2 y x4.

4.- Cuando los niños se ausenten, favor ponerlos al dia. Gracias.

5.- Corazonista por un día: puedes invitar a un amigo o a un familiar a disfrutar de esta maravillosa experiencia. Habrá juegos, música y mucha diversión. Anímate !!!!!!

Agenda para el lunes 8 de abril

06:45 am Reflexión Corazonista

Corazonistas, repitan sin cesar: ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios!

Alegría y Paz hermanos, porque el Señor resucitó.

U: Diario, camiseta blanca

Matemáticas:  Aprender en casa, MUY BIEN la tabla del 2. Multiplico x4 (Cuaderno). Trabajo en el libro. y en el cuaderno. Videos

LC: Repaso del sustantivo Concreto- abstracto, colectivo e individual con un taller.

Arte: Texturas

Sociales: Estudiar taller 9 y firnmar actividad en el cuaderno. Actividad de repaso de los puntos cardinales.

Science: Lesson 14 Human reproduction and the stage of human development. Video

English Occupation Vocabulary Interactive activity (Flash cards)

Música: carnavales.

1.- Puntualidad en la entrada  (ANTES de las 6:45 am) y salida (4:20 pm) de los estudiantes.

2.- Va horario semanal.

3.- Horario de evaluaciones:

Martes 9: LC : (Sustantivos Propio y Común.)

Miércoles 10: Matemáticas (Quiz de sumas y restas)

Jueves 11: Science: Lesson 12, 13 (Human body and basic needs)

4.- Escuelas: Implementos

5.- Aprender la canción https://www.youtube.com/watch?v=gmbEmWUXsxw

Agenda para el viernes 5 de abril

07:00 pm Asamblea general - Asopadres

06:45 am Santa Misa

Corazonistas, repitan sin cesar: ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios! ¡Grande es Dios!

"Bienaventurados los que sin haber visto, creyeron." Juan 20:29

U: Camiseta easter (tono pastel; es opcional, si no tienen, pueden traer una camiseta blanca), bermuda del uniforme, tenis y medias.

Matemáticas: Tabla x2 en el cuaderno, Trabajo en el libro.

Lengua castellana: Taller de comprensión lectora en el libro Hábilmente.

English:  Easter celebration. (Traer los accesorios guardados en el maletín).

Sociales: Actividad impresa: Me ubico con los puntos cardinales.

Religión: La amistad de Dios con el hombre, actividad impresa.

Matemáticas: Actividad con unidades de mil en el cuaderno.

English: Easter celebration (Traer los accesorios guardados en el maletín).

1.- Puntualidad en la entrada y en la salida de los estudiantes.

2.- Eucaristía del primer viernes, están cordialmente invitados.

3.- Realizaremos el ágape de Pascua (Traer un pancito y un jugo) y el día del hombre.

4.- Escuelas: Implementos.

5.- Traer los accesorios de easter guardados en el morral.